再论吊环后转肩技术

吊环后转肩的动作，是体操吊环项目最重要的基本动作之一。运用解剖学和生物力学的方法，对由挺身倒悬垂开始的3种典型做法的动作进行技术分析，认为利用屈伸髋关节、直臂拉引环和压环3种力量结合来完成后转肩动作，能充分发挥肌肉力量，技术先进，动作幅度大，质量和规格高，优美轻飘，更有利于所连接的高难度动作的完成。     

对区楚良技术运用情况的研究

本文通过对中国足球队守门员区楚良在亚洲十强赛中的表现,并对比欧洲著名守门员舒梅切尔的技术特点进行分析研究表明,区楚良的守门技术已不适应现代足球发展的需要。     

浅谈"后进生"转化工作

文章全面地探讨了如何转化高校"后进生"的工作.     

作文教学中的思维训练

作文教学中有目的地采用思维训练的方式 ,引导学生对任何问题都尝试着从纵向、横向、逆向、辩证等方面去思考 ,大胆推翻一些传统的定了论的观念。人褒我贬 ,人抑我扬 ,文章便会独辟蹊径 ,别见洞天     

理性具体与数学差生

本文通过对数学结论的理性具体的探讨，从认识论的角度审视了数学差生形成的一个重要原因。     

故障诊断系统的研究与设计

采用面向对象的程序设计方法,利用V isual C 、SQL Server 2000设计了计算机网络故障诊断系统。该系统可以回答用户提出的各种计算机网络故障问题,并给出相应的故障处理方法。系统具有自学习功能、智能化高、人机界面友好。     

列宁过渡时期理论及其当代启示

十月革命胜利后,列宁对落后的俄国如何过渡到社会主义的问题进行了艰辛的探索。在经过“战时共产主义”时期直接过渡的尝试后,最终形成了以新经济政策为主要内容的迂回过渡理论。列宁过渡时期理论对落后国家的社会主义过渡和社会主义建设具有重要启示：落后国家要实现社会主义或进行社会主义建设,必须始终尊重国情,要充分考虑人民群众的利益要求,不能急于求成;社会主义实践中要不断解放思想,与时俱进,防止犯教条主义的错误;必须充分估计到社会主义事业的曲折性,时刻做好应对困难和阻力的准备。     

关于我国中小企业信息化建设规划方案的研究

国家的“十五”规划中明确指出 ,以信息化带动工业化 ,发挥后发优势 ,实现社会生产力的跨越发展。本文在分析信息化建设对企业实现跨越发展的重要意义的基础上 ,提出我国中小企业信息化建设实施对策和规划方案。     

浅议素质教育与后进生的转化工作

素质教育要求教师变“以我为中心”为“以学生为中心”，调动学生学习的主动性、积极性，教给学生学习的方法，培养学生自主学习的能力和习惯，掌握学习主动权。做好后进生的转化教育工作，是全面贯彻教育方针，提高教育质量，培养新型建设人才的根本要求。     

针对后进生心理特点做好后进生转化工作

本文时后进生的心理特征进行了分析和探索,并根据后进生的心理特点提出了后进生转化工作的途径和方法.