高校图书馆建筑艺术与室内美化

黑龙江大学图书馆在21世纪向人们展现了它的新面貌、新感觉、新形势。扩建后的黑龙江大学图书馆在它的建筑艺术、室内美化、室内绿化等方面具有它的独到之处，介绍了扩建图书馆建筑艺术的整体性、新颖性、丰富性和真实性。     

羊城革命的史诗叙事——《三家巷》的艺术传奇故事

小说《三家巷》不是红色经典中最富有影响力,但却是独具特色的。这是首部反映岭南革命历史的南方红色经典,因被认为真实地描绘了沙基惨案、广州起义等革命事件,塑造了周炳等动人工人形象而深入人心。事实上,诞生于万里江山一片红年代的《三家巷》在描写二十年代广州革命事件与塑造工人群体的时候,必定对虽败犹荣的历史进行一定的艺术改写,对当时尚且稚弱的党与工人给予美化夸饰,历史与真实相去甚远。这既是革命家欧阳山对广州这座英雄城市的独特理解,也是其富有高度政治意识的重要体现,更是那个特殊年代所有红色经典作家都会普遍遵循的艺术法则。     

论古文字中的美化现象

汉字是由笔画、线条组成的记录汉语的符号系统,汉字文化博大精深,作为其一的美化现象也独具特色。美化风格有的细巧柔美,有的虬曲象形。不同时期的美化现象各有不同的特征,战国文字时代是其繁荣期。同时,美化现象的不同特征也有它特定的原因：战国时期政治的动乱,古文字特殊的书写格式,字形系统的压力以及追求和谐的中国文化。丰富的美化现象储存了某种文化意义,它是某种氏族图腾观念的体现,并反映了书法美学中的时空观。     

校园环境美化的新构想

通过规划美化、建筑装饰的构想，力图创造一个幽美洁净、品位高雅具有地域特色的校园环境．     

浅谈北方高校园区美化

根据北方高校所处地理位置的气候、土壤、周边环境、人文环境等特点,结合园区美化规划实例, 提出了因地制宜,点面结合,重点突出,整体平衡、协调的美化思想。     

如何实现教学最美化

素质教育呼唤教学效果最优化.实现教学效果的最优化,离不开实现教学的最美化.实现教学的最美,本文从教学环境布置美,课堂板书设计美,教学语言提炼美,教学媒体运用美四个方面入手.     

“象”与艺术语言

对“象”的认识由来已久，意象在我国的语言运用中也有深远的渊源，从老子的“道”到《易传》中的“圣人之意象”再到后来的“意中之象”与我们今天所讲的艺术语言理论联系紧密，意象美是艺术语言的精神特质，“立象以尽意”是解决“言不尽意”的办法，亦是艺术语言重要的表意、特点。     

净化与美化:西方古代审美教育的理想

以古希腊为代表的西方古代审美教育强调通过对人心灵的美化和净化,实现特定人格的塑造和健康心灵的达成.以心灵净化和美化的美育实践以模仿为起点,在循序渐进的过程中寓教于乐,在个别性与普遍性的相融中得到人与社会的和谐统一.     

浅谈高校图书馆文化环境的创建

高校图书馆文化环境对读者的学习效果产生着十分重要的影响，必须引起充分的重视。这种文化环境是馆舍建筑、内部美化和服务环境几方面的统一，应该从每一个细节抓起。     

营造教室文化氛围，促进学生身心发展——教室美化的关注角度研究

教室的美化是班级文化的重要组成部分,不同的教室美化,其教育效果也会不同．教室美化要遵从学生的身心发展和教育发展的规律,要做到思想引领、潜移默化．教室美化要因人而异,适应受教育对象的身心发展,并顺应不同的教育时段．同时,教室美化要注重显性与隐性结合,做到教室美化的明文化与班级管理的潜文化相互配合,合理适度,以灵活多变的样式呈现出来,以营造和谐的教育氛围,让学生在一个雅而不俗的教室环境中得到陶冶．