工作自主性、差错学习与创新行为——心理所有权的调节作用

找到促进员工创新行为产生的方法,激发员工的创造力,为员工创新创造有利条件,这已成为企业创新的重要前提条件。通过对446名企业员工的问卷调查,研究发现:员工的工作自主性对创新行为有显著的正效应;差错学习在工作自主性与创新行为之间起中介作用;心理所有权对创新行为有显著正向影响,并且在工作自主性与创新行为之间起调节作用。     

众创空间中创客参与动机与创业行为关系的实证研究

众创空间已成为创客创业的主要集聚地。以镇江市众创空间中的创客为研究对象,收集211个有效样本数据,使用偏最小二乘法(PLS)验证创客参与动机与创业行为关系模型。研究结果表明:沉浸需要、自我效能、感知有用性、感知易用性、社区激励和社会因素对创业行为具有显著正向影响;自尊需要和能力提升对创业行为不存在显著影响。     

The impact of entrepreneurial leadership on innovation work behavior and opportunity recognition in high-technology SMEs

The main purpose of this study is to investigate the influence of entrepreneurial leadership on innovation work behavior and opportunity recognition of employees in high-technology (high-tech) small and medium sized enterprises (SMEs) in Iran. This study involved 310 employees from 39 high-tech SMEs. Using validated questionnaires, the participants were asked to evaluate entrepreneurial leadership practices of their business leaders and their own innovation work behavior and opportunity recognition. The findings suggest a significant impact of entrepreneurial leadership on innovation work behavior and opportunity recognition of employees in the high-tech SMEs.     

基于布迪厄文化再生产理论的少数民族体育行为方式研究——以四川藏区少数民族为例

布迪厄用实践调和了传统人类学有关结构与行为、文化与人之间的二元对立观。以实践理论考察社会文化现象,布迪厄提出了文化再生产理论,认为文化处于一个不断的生产、再生产过程中,并在这一过程中发展变迁。用布迪厄的文化再生产理论分析四川藏区少数民族体育行为方式的变迁现象。     

篮球裁判员裁判行为主观性研究

通过文献资料法、逻辑推理法对我国篮球裁判员行为主观性产生的理论及内涵进行了阐述,进一步分析篮球裁判员裁判行为主观性产生的原因及对比赛的影响,探讨裁判行为主观性的正面作用和负面作用,依据分析提出相应解决对策,为我国篮球竞赛健康发展提出理论依据。     

大型赛事组织机构的解散及其路径选择——以北京奥组委为例

大型赛事活动是典型的一次性活动,承担大型赛事筹办任务的赛事组织机构从组织性质而言,是一个典型的任务型组织,在赛事任务目标实现后就将解散。大型赛事组织机构的解散是组织设立的原始构成,其解散有延展、回归和转化合并三种方式。在解散中,大型赛事组织机构需要解决资源的保障问题、人员的走向问题以及工作的总结问题。北京奥组委在解散中是先解散机构还是先解散人员,这是重要的组织策略。     

青海省打造品牌赛事促进区域竞赛表演市场发展研究

运用文献资料法、专家访谈法、调查法和实地考察法,对青海省已开展的三大品牌赛事、体育竞赛表演市场以及相关体育市场进行深入分析。认为：经济欠发达的青海省应依据省情和区域体育产业市场发展的实际水平,有选择地确立以体育竞赛表演市场为核心的青海省体育产业结构,理性认识三大品牌赛事发展中存在的问题,借鉴＂环法赛＂的成功经验,引入国外先进的产业市场集群发展模式理论,打造以三大品牌赛事为主体的体育竞赛表演市场集群,以带动和促进区域体育产业市场整体又好又快发展。     

中学生体育自主学习能力与教师教学行为关系研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对莆田市1 221名中学生的体育自主学习能力与教师教学行为进行研究,结果表明：莆田市中学生体育自主学习能力整体水平一般,性别之间存在显著性差异,男生显著高于女生,学校等级间、学段间、城乡间没有显著性差异,中学生对体育教师教学行为评价较高,教师教学行为与中学生自主学习能力呈显著性正相关。     

基于社会化推荐的网络浏览行为分析

随着网络信息环境的变化,传统认知中的浏览行为模式已发生很大的改变,从而需要重新来审视“浏览”这一具有普遍性的信息行为在新的信息环境下的规律和特点。围绕社会化推荐这一情境,对社会化推荐的模式以及与之对应的浏览行为开展定性分析,并基于此对传统的浏览行为的理论框架提出改进。     

体育教育专业大学生人格特质的研究

以体育教育专业大学生为研究对象,探讨影响人格特质的各种关系,通过研究建立路径模型。经研究发现人格特质对学生的应对方式有预测作用,受处罚因子对应对方式也有着直接的作用,人格特质还通过受罚因子对学生应对方式有间接作用。各高校应该重视对体育教育专业大学生人格的塑造与培养。