全文获取类型
收费全文 | 224篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 196篇 |
科学研究 | 4篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 7篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 5篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有224条查询结果,搜索用时 0 毫秒
221.
张乐 《新疆教育学院学报》2008,24(2):142-143
棉籽毛油色泽较深,经过长期研究发现,预处理过程中的蒸炒工艺、蒸发工艺对棉籽毛油色泽影响较大,并结合生产实践提出一些预防措施,降低棉籽毛油的色泽。 相似文献
222.
数字电视亮色信号的二维频谱分析 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了数字电视的发展概况,对亮度信号和色度信号的二维频谱进行了较为详细的分析。 相似文献
223.
Sylvia Pantaleo 《Literacy》2012,46(3):147-155
Colour, a visual element of art and design, is a semiotic mode that is used strategically by sign‐makers to communicate meaning. Understanding the meaning‐making potential of colour can enhance students’ understanding, appreciation, interpretation and composition of multimodal texts. This article features a case study of Anya, an 11‐year‐old student who participated in a classroom‐based research project that explored developing student visual meaning‐making skills and competencies by focusing specifically on a selection of visual elements of art and design in picture books and graphic novels. Excerpts from Anya's interview about her multimodal print text revealed that her intentional use of colour was affected by her participation in the learning opportunities afforded during the explorative study that included overt instruction about making meaning with colour. The semiotic analysis of Anya's use of colour in her multimodal text included a consideration of how the various distinctive features of colour were evident in her work. The article concludes with a discussion of pedagogical and assessment issues associated with teaching students about colour and other visual elements of art and design. 相似文献
224.
该文通过对诗与画的动态美和静态美的比较,结合中国古代诗词的实际,说明“化关为媚”的动态描写,是中国古代诗词作者终身追求的、最高的艺术目标。这里总结出古代诗词作者“化美为媚”的八种艺术手段,并结合古诗词实际,逐一予以论证说明。 相似文献