现代冲突法视野下国际体育仲裁院实体法律适用

摘要：主要运用文献资料法并结合现代冲突法理论对国际体育仲裁院的实体法律适用规则进行分析,旨在对国际体育仲裁院实体法律适用规则的完善提出具体建议。研究表明：国际体育仲裁院为普通仲裁程序和上诉仲裁设置了不同的实体法律适用规则,均接受了意思自治原则,并且排斥了利用冲突规则选法的途径,而是直接选择适用相关实体法,国际体育仲裁院实体法律适用规则有其合理性,但同时也存在赋予仲裁庭较大自由裁量权、最密切联系原则缺失等不足。尊重当事人意思自治,灵活采用最密切联系原则进行法律选择是当今法律选择方法的发展趋势,国际体育仲裁院实体法律适用规则应该注重形式正义与实质正义的统一,强调法律适用的结果,保护弱势群体利益,兼顾商事性和体育专业性。国际体育仲裁院应该将最密切联系原则纳入其实体法律选择规范中,限制仲裁庭的自由裁量权。     

浅论一人公司及其立法现状

一人公司是对传统公司制度的一大革新,但由于一人公司本身所无法克服的弊端,各国早期公司立法对一人公司多采取抵制态度。随着经济的发展,世界范围内承认一人公司已成为各国立法的总趋势。我国为适应市场经济发展的需要,结合我国的国情,设立了一人公司制度。但《公司法》对一人股份公司等实际问题采取回避态度,这需要立法者采取措施使之日趋完善。     

论教师的专业自觉

近年来,对教师专业化的研究,积累了丰富的研究成果。不过,从教师个体角度理解专业化,以及探索如何有效地改进教师专业化策略是值得关注的课题。文章认为教师专业化的实质是教师专业自觉,研究教师专业自觉是研究教师专业化策略的前提。     

论秦末汉初武术文化塑造沛籍陪臣与武将

以武术文化的渊源为视角,记述了秦末以刘邦率沛人起义抗秦所成就的一批陪臣与武将,国武功过人屡建奇功,创建了酉汉王朝的雄伟基业,从而印证了沛人尚武精神最辉煌的那段历史。     

元认知策略与自主能力的培养

学习者自主学习是大学英语教学的手段和目的。培养学习者的自主学习能力是当今高等教育的主要任务之一。元认知策略的使用在培养学习自主性的过程中起着重要作用.     

广东省大型企业两类管理体制职工体育活动比较研究

通过问卷、访谈调查和理论分析等研究方法,对广东省大型企业职工体育活动两类管理体制:体育公司管理、工会管理进行比较研究。指出:企业成立体育公司,对职工体育实行企业化管理在体育人口比例、管理人员、场馆设施、运作经费、自我投资意识及活动方式、活动人数、活动内容、活动效果上均优于工会负责职工体育的企业。企业工会管理职工体育的体制和运行机制已不适应市场经济条件下职工对体育多样化的需求。职工体育的最终出路是向完全的市场化、社会化方向发展。     

大学生自主学习英语的阻碍因素及应对策略

自主学习作为一种全新的学习模式,对我国大学英语教学具有重要的指导意义。本文简要介绍了自主学习的定义、培养自主学习能力的阻碍因素及其应对策略。培养学习者的自主学习能力是外语教学界的长期目标。     

法治社会中的自治秩序

在世界的角落一直都存在着这样的秩序:人们无需法律的调整,只是依据日常生活的习惯来解决彼此的"恩怨"。在法治时代到来之时,我们也不应忽视这种秩序的存在,而应思考这种秩序存在的原因,并以此改进立法,使法律具有更多的实效。     

我国上市公司实施股票期权制的困境与对策

章在阐释了西方发达国家实施股票期权制的意义及理论的基础上，论述了目前我国上市公司实施股票期权制的紧迫性及面临的困境，并就目前我国上市公司实施与完善股票期权制提出了若干对策。     

我国上市公司会计信息披露的监管现状及对策

目前,我国上市公司会计信息披露已初步形成了以政府监管为主、社会监督为辅的监管体系,虽然上市公司会计信息披露监管体系已初步建立,但其仍然存在很多缺陷,有必要对其进行进一步的研究。