辽宁竞技体育人才成长环境的教育学分析

一个人的成长要受到家庭教育、学校教育和社会教育3个方面的影响,竞技体育人才成长也同样受到家庭教育、学校教育和社会教育3个方面的影响。人的情感、态度、价值观的形成过程是与学校教育、家庭教育、社会教育密不可分的。人成长过程中接触的第一教育人和教育空间是父母和家庭。学校是对学生进行教育的主阵地。社会教育对人的发展的影响主要体现在社会的政治、经济、文化、科技、人文精神、社会环境等方面。     

个性化教育在体育教学中的作用

在崇尚素质教育的今天,个性化教育的提出为素质教育的实施铺垫了一个崭新的台阶,体育作为素质教育内容中必不可少的一个部分,既制约着素质教育的发展,又为素质教育所影响。个性化教育对体育教学深刻的影响主要有三个方面:(1)促进体育的可持续发展,为实现全民的终身体育观奠定了基础;(2)完善了民主、平等发展观的理念;(3)为国家体育竞技水平的提高提供现实的帮助。     

纳米技术在竞技体育中的应用

纳米技术已越来越广泛地参与体育运动的竞争,并渐渐成为世界体育科技发展的焦点。从竞技体育的项目特征出发,阐述了纳米技术在体育运动项目中的应用现状,在此基础上,根据纳米技术发展的现状和趋势,展望了纳米技术在竞技体育中的应用前景。     

竞技武术套路发展战略研究

竞技武术套路要走可持续发展的战略目标,把竞技武术套路发展成为一项世界化的现代竞技体育项目是我们当前应明确的目标。竞技武术套路世界化较之传统武术有自己的优势,但要真正融入世界竞技体育之林也还有一定距离。武术工作者应全面分析其优势和不足,从多方面去探索、解决其存在的问题,使竞技武术套路今后能立于世界现代竞技体育之林。     

大型体育赛事的相关经济效应问题研究

在对已有研究文献分类、归纳的前提下,分别对大型体育赛事所涉及的相关产业经济效能、赛事无形资产开发以及赛事融资等方面的问题进行了梳理和概述,并以此对可进一步研究的大型体育赛事对区域经济波及的基本理论、不同规模的体育赛事自身的经济运行机制等问题进行陈述。     

中国奥运军团在雅典奥运会上的位置及其通向北京奥运会的发展空间

中国奥运军团在雅典奥运会的金牌榜上以32枚金牌的优异成绩占据了次席的位置,并首次超越俄罗斯。然而,中国奥运军团在雅典奥运会的真正位置,与其他竞技体育强国的距离,以及第29届奥运会中国竞技体育的发展战略都将成为我们关注和研究的课题。以中国奥运军团在雅典奥运会取得的成绩参考近4届奥运会的得分分布状况及比较分析其他体育强国的实力,力求对中国竞技体育的奥运排名有一个清醒的定位。     

西南地区教练员队伍的现状调查与对策研究

对西南地区竞技体育教练员及相关管理部门进行实证调查。在肯定西南地区教练员队伍建设所取得的成绩的同时,剖析当前西南地区教练员队伍存在的问题,并提出相应对策建议。     

对我国大学生体育运动竞赛现状及未来发展对策的思考

自1986年,原国家体委与国家教委在山东掖县召开会议,制定了在普通高等学校试办高水平运动队的措施以来,我国高校体育运动竞赛在近20年的时间里发展迅速,取得了显著成果.然而在这发展过程中,我国大学生体育竞赛中存在的问题也显现出来:大学生体育竞赛制度相对不完善,运动员代表资格较为混乱等问题,不但会对高校运动竞技水平自身的发展造成障碍,而且也将影响到整个国家竞技体育的发展.课题采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、比较研究法、数理统计法等研究方法,并提出了一些重要理论问题和认识问题,从而为发展我国高校竞技体育提供理论依据,拓宽新的发展思路.     

辽宁高校社会体育专业特点及人才的需求规格

通过访谈法和问卷调查法等对5所社会体育专业的高校教师和学生、毕业生进行调查。结果显示,辽宁社会体育专业尚处于起步摸索阶段,学生的专项运动技术水平低以及师资力量和教学经费的不足是制约辽宁社会体育专业发展的主要因素。应加强师资队伍建设,加大引进高层次教师力度;增加教学经费投入,培养出适应社会需求的社会体育专业人才。     

影响和制约辽宁竞技体育优势项目核心竞争力形成的因素研究

运用文献资料法、逻辑分析法和实证研究等方法,在分析影响和制约辽宁竞技体育优势项目核心竞争力形成的主要因素的基础上,提出辽宁竞技体育优势项目的发展对策,以期为辽宁竞技体育优势项目的永续发展提供参考与借鉴。