一个矩阵不等式的推广

给出了次正定矩阵广义Schur补的一个偏序和一个行列式不等式,并将正定厄米特矩阵的一个不等式推广到次正定矩阵广义Schur补上.     

《山海经》对《楚辞·天问》神话材料之补正

中国古代神话具有非情节性、片断性和多义性等显著特点,因而不同典籍中的神话材料可相互补正之处甚多。作为我国上古神话材料总汇的《山海经》,其中有诸多的神话材料可补楚辞神话之缺、释楚辞神话之义,甚至可以之探究楚辞神话之原型。同时,我们也可以用《山海经》中神话材料来釐清《楚辞.天问》诸多问题的解答,纠正前人对楚辞的种种错误解释,从而促进对楚辞更加准确而深刻的理解。     

浅论复合趋向补语“起来”——兼谈“起来”与“起去”的不对称

复合趋向补语＂起来＂用在动词后主要有趋向、结果和状态三种意义,用在形容词后则仅有状态意义一种。与复合趋向动词＂起来＂相对的＂起去＂一词应该是存在的,能单说也能充当趋向补语,但是,在现代汉语普通话中,＂起去＂一词已经基本消隐。     

试论高职高专小学语文教育专业各课程的教学互补

小学语文教育专业是文科性质的师范教育类专业,所设置的课程联系密切,可以组成几个课程群,许多课程之间存在理论基础与实践应用的关系,在教学内容上具有交叉和一致性,教学方法上可以相互模仿和借鉴,因此,各门课程的教学应该互相沟通,整合教学内容,共享教学资源;在一些课程中实行轮岗教学,以最大限度地达到教学互补。这在课时比较紧缺的高职高专尤为重要。     

补语“出来”“出去”趋向意义上的对称与不对称

通过对刘月华主编（1998）《趋向补语通释》后附的《动词和趋向补语搭配词表》的统计发现,表趋向意义的“出来”“出去”做补语时,在句法分布上存在着对称与不对称现象。运用认知语言学的意象图式理论来解释这种现象,指出“出来”“出去”的意象图式决定了它们在句法分布上的对称与不对称。     

矩阵乘积的加权广义逆的混合反序律

利用广义Schur补的极大（小）秩的表示式,获得了二矩阵乘积的加权广义逆的几个混合反序律成立的充分必要条件,从而丰富与完善了加权广义逆反序律的刻划．     

Schur补和压缩矩阵

利用压缩矩阵和Schur补建立了若干矩阵等式、矩阵不等式和行列式不等式,推广了相应的结果.     

高校心理健康教育工作三个互补关系研究

进一步加强大学生心理健康教育工作是十七大报告中提及的实现"人文关怀"和"心理疏导"的重要途径之一。当前,进一步向纵深拓展和保持高校心理健康教育工作的可持续发展,需在工作布局上关注执行力和专业化的互补,在工作模式上注意教育学模式、心理学模式和精神医学模式的互补,在工作视角上注重心理学与其他学科的互补,采取有针对性的模式和创建多元化的实践共同体等策略推进高校心理健康教育工作科学发展。     

基于垄断禁止法和事业法对公益事业规制的考察

怎样把握反垄断法和经济规制法的关系?在经济规制法至少有一部分内容向反垄断法的内容不断靠近的今天,作者站在相互补充说的立场上,并在具有竞争限制性的事业法和反垄断法发生冲突的情况下承认反垄断法优先为前提,通过采用两种极端法律制度的例子来反观两法相互补充的必要性,考察在一定程度上推进规制改革的有关公益事业的事业法和反垄断法的现状,认为:当限制竞争成为问题的时候,采纳反垄断法优先说,当维持、促进竞争成为问题的时候,采纳相互补充说,这在理论上并不矛盾.     

英语“…+名词/代词+分词+…”结构的系统功能语法探析

英语分词后置结构在传统语法中被普遍认为可以充当补语和定语,在结构上一致被认为是分词短语。该文基于系统功能语法分析,从概念功能的角度提出了充当补语和定语的区分标准;并以系统功能语法理论为指导,对该结构进行了句法分析,得出其是级转移小句而不是传统上所说的分词短语的结论。