关于劳动价值源的再思考

针对价值源泉多元论的观点,通过重温马克思劳动价值论的有关论述和按生产要素分配根据的实证,以及非劳动因素对价值创造影响作用的分析认为从价值凝结的角度看,劳动是价值财富的唯一源泉;从使用价值创造的角度看,劳动和生产资料是物质财富的共同源泉.非劳动因素并不能直接创造价值,仅是潜在价值源,劳动才是现实价值源.     

对2的定性解释和定量计算

首先对输运过程中穿过参考截面ΔS的气体分子自由程的平均值λ穿为什么不等于λ而是大于λ作出了定性解释,然后通过定量计算求出了λ穿=2λ·     

奥林匹克元典精神的异化与价值取向的转移

现代奥林匹克运动在广延与函盖上是古希腊罗马时期所无法比拟的 ,系统的考察奥林匹克运动的发展与变迁不难发现 ,无论在价值观念上 ,还是在外在形式上都体现出奥林匹克运动价值取向的异化     

排球扣球技术难点教学探讨

对扣球技术难点教学进行分析 ,采用具有针对性 ,合理的教学手段、方法 ,在教学时数内 ,使学生完全掌握 ,灵活应用扣球技术 ,提高教学效果和课堂教学质量。     

影响跳远助跑准确性的心理与技术分析

通过文献资料法以及训练实践 ,从影响跳远助跑准确性的心理和技术两个方面进行较为详细的简述 ,旨在为广大教练员运动员创造优秀的成绩提供帮助     

Determining the Value of Cultural Goods: How Much (or How Little) Does Contingent Valuation Tell Us?

Contingent valuation methods (CVM) are now well established as a means of measuring the nonmarket demand for cultural goods and services. When combined with valuations provided through market processes (where relevant), an overall assessment of the economic value of cultural commodities can be obtained. Within a neoclassical framework, such assessments are thought to provide a complete picture of the value of cultural goods. But are there aspects of the value of cultural goods which are not fully captured, or not captured at all, within such a model? This paper argues that CVM provides an incomplete view of the nonmarket value of cultural goods, and that alternative measures need to be developed to provide a fuller account.     

The Regrettable Necessity of Contingent Valuation

Ordinary markets allow parties, not the state, to value property and projects. But they do not account for subjective value in such traditional contexts as condemnation. An awareness of these nonmarket values helps overcome any categorical opposition to the use of the contingent valuation method (CVM) to value cultural and environmental resources. But accurate CVM should measure all values, positive or negative, tononowners; it should apply generally to any substitute projects; and it should seek to account for diminishing marginal value of additional resource units. CVM should be used only to aggregate nonmarket preferences, not to skew the political debate to cultural or environmental objectives.     

100m跨栏跑教学方法的单因素方差分析

通过100m跨栏跑的单元教学,施以不同的教学方法,观察学生完成技术动作的情况。运用单因素方差分析,经SAS软件检验,认为栏间四步技术是普通高校女生100m跨栏跑的合理技术。     

影响篮球裁判员正确判罚值的主要因素

采用问卷调查法和常规统计法，对影响篮球裁判员正确判罚值的主要因素进行探析。结果发现，主要因素有篮球裁判员的专业理论知识、临场心理素质、职业道德等。     

TFPS 教学用运动技术影片分析系统的教学应用

TFPS 教学用运动技术影片分析系统(Teaching's Film Processing System)的应用,彻底改变了以往影片分析方法教学的一般性介绍的状况,以实验部分为核心,采用新的教学方法,借助新的教学仪器,使理论与实践相结合,大大加深了学生对这一方法的理论知识的理解和掌握,同时使学生亲自动手实验,掌握实际实验技能,大大提高了进行运动技术分析的研究能力,填补了这一教学领域的空白,使这一领域的教学水平和教学质量达到了国内领先水平和国际先进水平。