我国优秀击剑运动员上肢三关节等速肌力测试研究

通过对国家击剑队4个剑种18名重点运动员持剑手上肢肩、肘、腕三关节肌群进行等动肌力测定,研究优秀击剑运动员持剑手上肢三关节肌群的等速力学表现,发现薄弱肌群.结果发现,持剑手肩关节伸肌在快速下较屈肌力量增加更多(P＜0.05),伸肌更适合等张向心工作,屈/伸比在正常范围;持剑手肘关节,在60°/s、180°/s时屈肌均显著低于伸肌(P＜0.05),伸肌更适合快速工作;持剑位下,腕关节内收肌群小于外展肌群(P＜0.05),重剑运动员内收肌群在60°/s下显著高于花剑运动员(P＜0.05),240°/s下男子花剑运动员外展肌群显著高于男子重剑运动员(P＜0.05),但此时内收/外展比值重剑显著高于花剑(P＜0.05).说明击剑运动员持剑手侧肩关节、肘关节肌力与击剑刺和回收动作关系密切;重剑与花剑运动员腕内收、外展肌群肌力差别显著,可能是击剑运动员重要专项特征.     

网球肘及现有疗法概述

网球肘是常见的肘关节疾病,网球肘患者从事网球、羽毛球运动居多,家庭主妇、打字员等长期使用肘部活动者也易患此病。网球肘对患者造成极大的身体痛苦和精神压力,降低了患者的生活活动能力和工作效率,对社会经济也带来了一定的影响。本文对网球肘的发病机制、症状和目前的治疗方案进行了综述,以科学地认识、预防、治疗网球肘。     

人体膝,肘关节屈伸肌群工作生物力学指标的内在规律

研究目的是对中国正常女青年(30名女大学生)的膝肘关节屈伸肌群等动向心和离心工作在CYBEX-6000型测力系统上进行测试,对膝肘关节屈伸肌群工作的指标(肌力矩、总功、加速时间、加速能、平均功率、峰值力矩、力矩加速能)及工作指标与体重、前臂长、小腿长指标进行分析,探索各指标的内在联系,研究中国正常女青年膝肘关节屈伸肌群工作的生物力学规律。从总体上说,在等动收缩时膝肘关节肌群等动向心收缩时峰值力矩、平均功率、总功三者之间呈非常显著相关(P<0001),峰值力矩与力矩加速能、体重也呈显著相关;等动离心收缩在中低速各相关性与向心收缩基本一样。肘的各相关性与膝基本相似,只是肘关节肌群等动向心收缩时峰力矩与体重不相关而与前臂长相关(P<005)。     

赛乐棒“泰勒式”扭转运动对网球肘的康复研究

方法:将56例网球肘患者按发病性质分为原发组20例、继发组19例和原发并继发组17例,mills征检查阳性52人占92.86%。三组患者采用赛乐棒"泰勒式"扭转运动康复方案练习5周,分别在实验前后统计康复疗效。结果:56例网球肘运动康复方案结束时,痊愈39例占69.64%、显效9例占16.07%、有效8例占14.29%;3组间原发组康复效果略优于继发组与继发并原发组,继发组与继发并原发组间无明显差异。结论:赛乐棒"泰勒式"扭转运动对不同发病性质网球肘均具良好疗效。     

人体四肢打击中心的数学模型及实践案例分析

本研究建立了人体上、下肢打击中心的数学模型,并推算了相应的计算公式.基于人体惯性参数,分析了上、下肢鞭打的2个案例,得出当肘关节或膝关节约呈130°角屈曲时,其打击中心恰在腕关节或踝关节处.     

太极拳运动中左肘位置变化的研究

文章通过对太极拳行拳时左肘相对于身体的位置变化和持续时间变化的研究,揭示了太极拳行拳时腰部转动的重要性,据此,创编有效的辅助练习,提高太极拳的教学效果。     

网球专选班学生网球肘认知状况的调查与防治

采用问卷调查法、文献资料法并结合教学实践,对武汉体育学院网球专选班学生网球肘的认知状况及损伤情况进行调查研究,发现学生网球肘发病率较高,而对网球肘的认知不充分,了解途径单一。研究认为,为了有效预防网球肘的发生,应加强对网球肘的发病机理、症状等知识的教育,并针对教学实践提出预防措施。     

青少年标枪运动员肘关节损伤情况分析

采用文献资料法和问卷调查法,对浙江省近20年的少年标枪运动员肘关节损伤情况进行问卷调查,通过对结果的分析总结出少年运动员肘关节损伤的原因。     

基于网球训练中肘部韧带损伤机制的运动解剖学研究

目的:为网球训练中认识和预防治疗急、慢性肘部疾患提供基础。方法:大体解剖分析肘关节周围的形态结构特点,观测按序切断桡侧相关结构、尺侧副韧带时分别表达的肘关节后外侧旋转度变化和外翻旋转角度变化。结果:(1)观察到尺侧副韧带前束由前部纤维和后部纤维组成,桡侧副韧带止于环状韧带和尺骨冠突的外下方;(2)检测到肘关节在屈曲30°～60°时,尺侧副韧带前束呈现内侧部较松弛而外侧部紧张,肘关节屈曲60°～145°后,前束内外侧紧张度无明显差异,后束在肘关节屈曲60°～145°后出现紧张;肘关节桡侧副韧带复合体对维持关节外侧的稳定作用约占50%,伸肌及伸肌腱膜起协同作用。结论:桡侧尺副韧带和尺侧副韧带前束是肘关节主要的稳定结构,副韧带的不同组成部分发挥着不同的作用,结构的改变将导致该部机能失衡,研究结果能为网球训练及网球肘的预防提供参考。     

钢琴教学中常见问题解析

学钢琴不仅要有耐心,也要讲艺术。万事开头难,钢琴初学者在初学时会出现一些问题,例如：弓腰驼背,端肩吊臂,绞脚绕腿,压腕抖腕,掌僵指硬等毛病,而要学好钢琴就必须在刚入门时打好基础,要改正平时所出现的毛病,要端正坐姿,放松胳膊,稳定手腕,支撑手掌,这样,才能在钢琴学习上取得好的成效。