无过错责任原则在环境侵权中的适用

无过错责任原则,是指加害人对损害的发生无论是否有过错均应承担赔偿责任。相应的,环境侵权的无过错责任,即是指行为人的环境污染行为给他人造成了损害,除法定的免责情况外,不论其有无过错,均应对损害结果负责。目前我国学界对环境侵权的归责应否采用无过错原则存在较大争议。这里从对环境侵权行为的多角度分析入手,认为适用无过错责任原则更有利于环境保护,实现社会本位的现代社会发展理念;同时,在适用这一原则时应加以必要的限制,以保证法律的公正性,实现立法目的。     

90后大学生思想意识现状调查与分析

为了更好地掌握90后大学生思想意识教育的现状,有针对性地对其进行教育,近期笔者以遵义医药高等专科学校学生为对象,进行了一次关于90后大学生思想意识教育的调查和分析。调查显示,90后大学生思想意识状况总体上是好的,但也存在一些问题需要不断的改进,以求大学生思想教育的不断完善和良性循环。     

罗尔斯顿环境决策论及其启示

有着"荒野哲学家"之称的罗尔斯顿构建了完全不同于传统主观价值论的客观价值论,哲学由此走向"荒野"。在自然价值论和生态学的理论基础上,罗尔斯顿提出了环境伦理学中最具现实意义的部分,即自然哲学需要与生存哲学相结合,国家、企业、个人在环境事务面前必须作出合适的决策。这一理论为缓解全球性环境危机和走出环境问题的伦理困境提供了方法论参考,为我国构建环境友好型的和谐社会提供了有益借鉴和理论支撑。     

加入“WTO”以后,会计市场面临的机遇和挑战

本文就我国加“ＷＴＯ”后，开放会计市场问题进行广泛探讨。主要涉及开放会计市场后会给我国造成何种冲击，带来哪些机遇以及如何借鉴国外经验教训，增强风险防范意识，促进我国会计市场健康发展问题。     

探索环境教育与研究性学习的有机结合

环境教育与研究性学习有着相同的育人目标。在素质教育活动中,可以将环境教育作为主要内容,依托研究性学习这一主要形式,探索二者在课堂教学内外的有机结合,相互促进,起到良好的育人效果。     

以文学和以舞台表演为取向的剧本翻译的差异——对比《罗密欧与朱丽叶》的两个中译本

朱生豪和曹禺分别以文学和舞台为取向翻译了莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》一剧。两者在人名、称谓语、旁白、委婉语和禁忌语，乃至押韵等的翻译决策上表现了明显的差异。这是两人翻译时代背景和译者主体意识差异的结果，也是戏剧文本的综合性的体现。在多元媒体时代，两种翻译策略和实践都具有很高价值。     

在校研究生体育意识及行为现状调查研究

本文采用问卷调查法,对全国20所大学的2000名非体育专业在校研究生的体育意识、体育行为进行调查。结果显示,研究生对体育的多元功能有正确的认识和较高层次的需要,体育态度较好,但体育行为明显滞后,体育态度和行为失调,研究生中体育人口比率远远低于大学生。影响研究生体育行为的主要因素是:健身知识、时间、组织管理的缺乏以及研究生特定的环境和不良的生活习惯等。     

论高校辅导员的公共关系意识

以公共关系有关原理为理论支撑,结合信息传播和管理的相关知识,论述了辅导员具备公共关系意识的必要性。同时认为辅导员公共关系意识的内涵,包括全局和形象意识、沟通和交流意识、服务和互利意识以及创新和发展意识。     

高校贫困生体育意识及兴趣形成的多因素调查分析

对贫困大学生的体育意识及兴趣形成的影响因素进行了调查分析,结果表明“性格特征”、“教育环境”是影响贫困生体育意识及兴趣形成的主要因素;影响贫困生和保障生的各个因素是一致的,学生贫困状况对体育意识及兴趣形成无显著影响。提出重视家庭、学校、社会多元化育人途径相结合等对策,以促进贫困学生身心健康发展。