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21.
对女排副攻队员个人进攻战术特点的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
孙丽 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(4)
通过对女排副攻队员个人进攻战术基本概念的阐述、战术形式的分类、战术特点的讨论,明确女排副攻队员个人进攻战术的相关基本概念,为排球进攻战术理论的研究奠定基础。 相似文献
22.
停止课外训练对小学女生最大心率的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
以探讨小学生最大心率水平和停止课外训练对小学生最大心率的影响为目的。采取的方法是在跑台上运用Bruce法对停训8周前后的8名小学女生最大心率进行比较,并运用文献资料法,对比国内外学者在停训前后最大心率的研究。结果表明,小学女生停训前后的最大心率、运动能力均无显著差异;用传统的220-年龄推算最大心率可能不准确。 相似文献
23.
通过调查访问、理论分析、预备实验,制定了体育系女生体操普修课6项教学能力的考试方法、评分标准及相应的考试形式,并通过教育实验检验了其可靠性,有效性和客观性。 相似文献
24.
杨占明 《吉林体育学院学报》2004,20(2):133-133,145
通过文献资料分析和教学实践研究认为:在女大学生进行体育与健康教育结合教学时,应对健康知识的传授采用理论课讲授;技术课中根据体育项目特点和季节气候变化不固定地利用一定时间进行讲授;健康教育的内容是终身健康知识,并侧重女性健康知识传授;健康知识选择主要以饮食营养、心理健康、卫生保健、疾病防治、体育锻炼、安全防卫、睡眠、环境和性知识为主。 相似文献
25.
注重呼吸教学对提高高校女生游泳课教学质量的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
彭进 《北京体育大学学报》2002,25(3):394-395
通过对湛江海洋大学水产学院2000届2个班、2001届2个班,共四个班96名女学生8个学时游泳课教学,对游泳水平进行测试、分析、研究.实践证明,注重呼吸教学能有效地提高女生游泳的教学质量,取得显著效果. 相似文献
26.
27.
女大学生体育锻炼能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
钱晓梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):59-60
通过问卷调查和教学实验,不仅能改进高校体育教学模式、促进高校体育课程的改革,而且能够在教学过程中树立高校体育教学新思想,培养学生的终身体育锻炼能力和兴趣。 相似文献
28.
对中青年女性大众健美操健身健美效果的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王红芳 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):63-64
采用对照实验的方法,对参加三个月以上的大众健美操运动的102名中青年女性进行身体形态、肌力和机能的测试,结果表明:大众健美操是一项多功能,价值高,深受广大中青年女性喜爱的项目,长期进行此项运动,可使身体形态发生改变,肌力增强,器官机能提高,保持健美的体型,培养良好的审美意识。 相似文献
29.
我国女子体操运动员运动损伤情况的调查与分析 总被引:11,自引:0,他引:11
竭晓安 《北京体育大学学报》2001,24(1):56-57
对近十年来我国女子体操运动员的运动损伤情况进行了调查 ,找出了运动损伤的主要原因、常见部位及主要发生时期 ,对我国女子体操运动员运动损伤的预防具有重要意义。 相似文献
30.
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国优秀女子举重运动员主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩进行相关研究。结果显示:主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩具高度显著性相关;高抓、高翻借力推、宽硬拉成绩与抓举成绩,下蹲翻半挺成绩与挺举成绩直接相关;高抓、高翻借力推、下蹲翻半挺成绩共同作用影响抓举成绩;下蹲翻半挺、前深蹲成绩共同作用影响挺举成绩;主要专项辅助动作成绩受爆发力和绝对力量的影响。 相似文献