《安全用电》与案例教学法契合模式的创新性研究

文章基于《安全用电》的性质特点和案例教学法的教法特点,分析了案例教学法用于《安全用电》教学的契合效果。     

论消费需求不足的危害与对策

当前中国经济面临的主要问题之一就是消费需求不足，它已成为制约经济增长和经济发展的主导因素，其主要原因是收入分配制度不合理，社会保障体系不健全，消费政策不稳定，有效供给与有效需求的不对称以及消费环境的不配套，要启动消费需求，就必须根据现实情况，采取积极措施，如理顺收入分配关系，建立健全社会保障体系等。     

校园情境中的少年儿童隐性人身伤害(下)

校园情境中由于不当教育方式及不良校园氛围等原因而给少年儿童造成了不少影响深刻、发生效应又相对迟滞的隐性人身伤害。2001年北京师范大学对我国十城区的调查显示,少年儿童隐性人身伤害主要包括体罚、心理惩罚和不良校园文化氛围三类,其影响不容忽视,应该采取积极措施予以预防和救济。     

体育课伤害事故的现状调查和建议

从体育课伤害事故发生的原因,学生如何应对体育课中出现的伤害事故,怎样避免出现伤害事故以及出现伤害事故的法律责任认定等进行调查分析,以期找到体育课过程中出现运动伤害的主要原因.预防办法及伤害事故的妥善处理提出合理化建议.     

浅析学生伤害事故中的学校责任

学生伤害事故是学校管理中的常见事故,要正确处理学生伤害事故,必须先明确学校与学生的法律关系是教育关系,而不是监护关系或合同关系;因此学校承担责任的原则只能是过错责任原则,而不能适用无过错责任原则或公平原则;据此,学校仅承担文中所列十三类事故之责任。     

会计报表操纵手法初探

会计报表的各种操纵行为尤其是上市公司会计报表操纵对投资者和社会经济带来极大危害,我们在了解会计报表操纵手法及危害的同时更要注重防范方法及解决对策。     

明代河南宗藩浅述

分封藩王是朱元璋建立明朝后采取的一项重要政治措施。河南是分封藩王较多的地区之一，自洪武十四年始，先后有周王、唐王、伊王等陆续到此就藩，明代其他皇帝的子孙许多也都被分封于河南。至明中后期，河南各地藩府林立。这些宗藩违制越轨，广占土地，擅杀人命，给社会造成了严重危害。另一方面，在河南宗藩中也产生了朱载Yu等成就卓著的科学家和学者，为我国的科技文化事业作出了重要贡献。     

关于学生伤害事故对策的几点思考

学生伤害事故的发生严重影响了学校的发展，学校应从事前预防和事后处理两个角度考虑应对学生伤害事故的对策，维护学校和学生的合法权益。创造安全和谐的教育环境。     

论弱势群体的消极社会心理

弱势群体存在着形形色色的消极社会心理,客观上是由于社会体制的转轨、社会结构的变迁和社会冲突的加剧造成;主观上是由于弱势群体自我管理不善等因素造成。弱势群体的消极社会心理对社会具有很大危害,政府应该采取有效措施使弱势群体从消极状态解放出来。     

危害四季豆生产的土壤根结线虫生态地理居群的研究

通过已感土壤根结线虫病的四季豆田间取样研究 ,结果表明 :危害四季豆生产的土壤根结线虫居群为南方根结线虫 (M .incognita)种 ;造成四季豆感病的直接原因是四季豆属于南方根结线虫的寄主植物