全文获取类型
收费全文 | 7416篇 |
免费 | 114篇 |
国内免费 | 106篇 |
专业分类
教育 | 5078篇 |
科学研究 | 1038篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 806篇 |
综合类 | 597篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 114篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 81篇 |
2021年 | 239篇 |
2020年 | 302篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 65篇 |
2017年 | 65篇 |
2016年 | 79篇 |
2015年 | 185篇 |
2014年 | 505篇 |
2013年 | 565篇 |
2012年 | 635篇 |
2011年 | 628篇 |
2010年 | 407篇 |
2009年 | 367篇 |
2008年 | 414篇 |
2007年 | 595篇 |
2006年 | 543篇 |
2005年 | 441篇 |
2004年 | 333篇 |
2003年 | 318篇 |
2002年 | 260篇 |
2001年 | 193篇 |
2000年 | 102篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有7636条查询结果,搜索用时 15 毫秒
911.
高压水射流切割的CFD仿真研究 总被引:2,自引:0,他引:2
利用计算流体动力学(CFD)的方法对高压水射流流场进行了多相流的数值模拟分析。结果表明:射流在淹没流下的能量耗散远大于非淹没流;圆锥型射流喷嘴的射流效果好于圆柱型和锥直型;射流过程中不同直径的磨料对水速影响不大;靶距选择距离射流出口5~8D处,磨料颗粒和水柱速度达到最佳。 相似文献
912.
刘守昌 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(1):15-15,25
黄豆在我国分布极广,且用途非常广泛,传统种植以夏黄豆品种为主。其实也有不少春黄豆品种在生产上有很大的推广、利用价值,如矮脚早、粤豆1号、早毛黄等,只要栽培管理措施得当,同样能获得较高的产量。现从七个方面提出了春黄豆的高产栽培技术。 相似文献
913.
通过对高压输电线路铁塔主架角钢在不同pH值、环境温度及所受应力下的Tafel曲线测定,研究了镀锌的Q215钢材料的腐蚀特性.结果发现:随着温度升高,试样的自腐蚀电位降低,易腐蚀.在同一温度,随着pH值升高,腐蚀速度先减缓后加快,pH=3.2时腐蚀速度最慢,抗蚀性最好.在酸雨环境中,铁塔腐蚀速度受温度影响最大,随温度升高腐蚀速度加快,同时随着应力增大腐蚀速度增高. 相似文献
914.
沈小雯 《九江职业技术学院学报》2020,(1):1-3
高水平院校建设适应地方经济社会发展的要求,引领高职院校的发展方向。内部治理能力是高职校建设的“软实力”,高职院校应以《大学章程》为抓手,做好顶层制度设计;完善内部权力配置,建立监督制衡机制;建立健全多元主体协同治理结构;协调和满足利益相关者的不同诉求,调动多元主体参与治理的积极性,保证高水平校的建设质量。 相似文献
915.
吴卫 《实验室研究与探索》2007,26(6):104-106
从提高学生的综合素质,增强学生的工程实践能力,发展学生的创新思维和创新能力为目的出发,提出建设工程实践教育平台的构思。 相似文献
916.
雷芳 《重庆职业技术学院学报》2005,14(1):52-53,69
“加强对学生学习策略的指导,帮助他们形成自主学习能力。”是《新课标》对我们提出的要求。培养学生学习英语的综合能力非常重要,而培养学生自主学习英语的能力更是对学生的终身发展有极其重要的作用。 相似文献
917.
对“高等数学“精品课程建设的思考和建议 总被引:6,自引:0,他引:6
根据教育部关于"国家精品课程建设"的要求,在学习借鉴兄弟院校成功经验的基础上,结合我校实际,谈了对"高等数学"精品课程建设的思考和建议. 相似文献
918.
沙建军 《宁夏师范学院学报》2001,22(6):6-11
描述了高Tc超导体在各种粒子辐照下的辐照效应和机理,介绍了近些年来在高Tc超导体的辐照效应研究结果,并对该领域今后的研究方向作了阐述。 相似文献
919.
高等职业技术教育在培养目标、专业设置、课程开设等方面都有自身的特点,有必要对其研讨,构建出《高职数学教育学》这门新学科。 相似文献
920.
李焦明 《淮北职业技术学院学报》2007,6(2):89-91
在对高等职业教育校本课程概念进行界定与辩识的基础上,综述了我国当前高等职业教育校本课程开发研究的意义、研究的目标与内容、研究的思路与方法,对我国高等职业教育校本课程研究、未来研究的趋势进行了展望和建议. 相似文献