体育强国的指标评价体系研究

以实现体育强国战略为目标,为进一步明确体育强国的评价标准和具体指标评价体系,运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法以及层次分析和目的树分析等方法,对体育强国的指标评价体系进行研究。认为:体育强国的评价框架应包含目标层、准则层、要素层和指标层四个结构体系,实现体育强国战略是我国体育发展的目标层,体育软实力和体育硬实力是我国体育发展的准则层,竞技体育、群众体育、体育产业、体育科技、体育教育与体育文化是我国体育发展的要素层;基于上述分析构建了涵盖2个以及指标、6个二级指标和51个三级指标的体育发展水平评价体系,并进行了权重赋值和部分指标内涵释义。     

飞行学员3000 m跑科学化训练探索

3000 m跑是飞行学员提升航空耐力的必训课目,是总部毕业联合考核的必考课目。3000 m跑能有效地增强飞行学员身体素质,改善内脏各器官机能,提高完成飞行任务的工作能力,而且能很好地培养学员吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质和不屈不挠的战斗精神。结合多年教学训练经验,从3000 m跑的技术特点、技术训练方法、运动负荷的合理安排、身心训练的有效结合等方面,分析其科学化训练内容和方法。     

关中-天水经济区优势产业协调发展模式研究

关中-天水经济区是2009年国务院正式批准设立的国家级重点经济区,占据重要的地理区位,具有显著的经济战略价值。关中-天水经济区凭借区位和资源优势,创建了以航空航天、装备制造、现代农业和文化旅游业等为主的优势产业。如何处理好优势产业内部、优势产业间以及优势产业与区域外部经济主体之间的关系,探索出一条适合经济区优势产业的协调发展模式道路,是关系到关中-天水经济区又好又快发展的关键所在。     

关于初中物理课堂教学中提高实验效果的探析

物理学是注重以实验和观察为基础的学科,其课堂教学也主要是围绕物理实验来开展。因此,关于物理课堂教学如何提高物理实验效果,实现站在学生理解的角度上把抽象的物理规律和物理概念直观形象地传达给学生的有效教学策略,是初中物理教师必须要考虑的问题,同时也是教学设计的一大难题。     

高考物理实验与高中物理教学的关系分析

物理是一门实验学科,在高中物理教学中,实验一直贯穿于物理教学的始终。随着近年来我国教育体系的不断改革,在新课标体系下,学校和老师越来越重视高中物理实验。物理实验不仅仅体现在平时的教学中,在高考物理中占据的分数比例也非常大。因此,学校应该加强高中物理实验教学,培养学生的实验意识,提高学生的实验能力水平,从而在高考中取得优异的成绩,为国家人才培养和高等学校录取人才提供强有力的保证。     

高中化学教学生活化的探究与实践

传统的化学教学方法过于枯燥无味,无法更好地吸引学生学习化学知识的兴趣,达不到预期的教学目的。而实现化学教学生活化,能够激发学生学习的兴趣和积极性,学生由之前的被动学习逐渐转变为主动学习。本文先阐述了化学教学生活化的重要性,通过实际教学案例对化学教学生活化进行探究。     

数形结合在初中数学解题中的应用

数形结合就是以数学问题的已知条件和结论之间的这种内在联系为依据,来分析它的代数意义,揭示它的几何意义,使数量关系和空间图形巧妙和谐地结合起来,并充分利用这种联系,非常恰当地改变问题或改变提问题的角度。数形结合往往能够起到化抽象为直观,化直观为精确,使许多复杂问题简单化、明了化,从而使问题得到解决。     

浅论如何上好初中中长跑课

中长跑内容是中学体育课的重要组成部分。如何上好初中中长跑课,它对学生的身体锻炼和体育中考具有非常重要的意义,首先要消除学生对中长跑存在的害怕心理,培养对中长跑课的兴趣。再采用多种形式练习及改进教学方法,进行有效、科学地教学。     

县级公共图书馆管理体制改革的刍议

县级图书馆管理体制改革面临诸多困难和问题,坚定改革决心和意志,将改革进行到底,这是县级图书馆新生的必由之路。文章先分析县级公共图书馆管理体制情况,然后阐述县级图书馆管理体制改革的必要性,最后就县级图书馆管理体制改革措施和方法,进行重点分析探讨。     

如何让哲学课堂真正“活”起来

长期以来,一些政治课老师在对高中政治必修四“哲学生活”的内容进行教学时,往往会感到比较头疼,甚至他们认为,哲学课枯燥乏味,过于抽象,难于理解,学生不感兴趣。于是出现一些学生在课堂上打瞌睡或者面对老师的提问要么鸦雀无声,要么集体合唱等现象。那么怎样才能有效克服学生对哲学原理的“恐惧症”？如何让哲学课堂真正“活”起来？这是每位思想政治课教师必须面对和认真审视且不容回避的现实问题。