全文获取类型
收费全文 | 2412篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 1825篇 |
科学研究 | 160篇 |
体育 | 182篇 |
综合类 | 174篇 |
信息传播 | 97篇 |
出版年
2022年 | 12篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 24篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 184篇 |
2013年 | 149篇 |
2012年 | 252篇 |
2011年 | 208篇 |
2010年 | 173篇 |
2009年 | 162篇 |
2008年 | 178篇 |
2007年 | 205篇 |
2006年 | 174篇 |
2005年 | 150篇 |
2004年 | 150篇 |
2003年 | 106篇 |
2002年 | 70篇 |
2001年 | 56篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有2438条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
熊先志 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,(4):21-23
党报是党和人民的喉舌,党报的党性和人民性是统一的。要实现新闻连民心,党报记者应做到百姓呼声催着写,百姓“牢骚”促着写,百姓点子帮助写,百姓动手参加写。 相似文献
52.
本文基于笔者在江西师范大学美术学院及江西师范大学出国留学服务中心的工作感受与经验,分析了从个体角度出发的留学教育模式,结合以不同主导方的需求为导向的人文交流模式,探讨了国际间人文交流与艺术留学教育的关系,继而探讨了在新时代中俄艺术专业留学教育中所出现的新现象及其原因,并根据我们对上述要点的结论,对如何以艺术留学教育为契机推进我国高等教育国际化以及高等院校的艺术学科建设进行了思考与展望。 相似文献
53.
人文精神是一种历史的存在,在不同的时代有不同的内涵。当代大学的人文精神既包括对各种形态人文精神的包容,同时也要具备鲜明的时代特色。在今天的中国大学,人文教育被冷落直接导致了人文精神的流失。这固然有来自社会的消极影响,但是大学完全可以有更多的作为。对于大学而言,这是一种永不停息的精神诉求,其实这就是大学的使命。 相似文献
54.
奥运品牌和人文旅游品牌 总被引:2,自引:0,他引:2
孙葆丽 《北京城市学院学报》2006,(1):71-74
对品牌、旅游品牌、奥运品牌及人文旅游品牌的概念及相互关系进行探讨。从品牌运作理念的角度出发,为中国成功开发奥运与旅游效应提供理性依据。 相似文献
55.
56.
人文素质是人的素质的一个重要组成部分,加强人文素质教育,既是现代社会发展的需要,也是我国教育改革的当务之急。作为人类文化结晶的舞蹈艺术在人文素质教育中有着不可替代的特殊作用。因此充分挖掘舞蹈艺术的人文内涵,使之在人文素质教育中发挥更大的作用,是当前舞蹈艺术教育中一个崭新的课题。 相似文献
57.
马克思主义人本思想中国化是马克思主义人本思想与中国实际相结合的过程,有利于推进马克思主义中国化进程、丰富马克思主义理论和提高党的建设科学化水平。马克思主义人本思想中国化的当代价值主要体现在四个方面:一是进一步维护和践行人民当家作主,完善中国民主政治建设;二是明确实现人民共同富裕目标,推动全面建成小康社会进程;三是有效贯彻和落实科学发展观,加快社会主义和谐社会构建;四是凸显树立执政为民理念重要性,走群众路线,夯实执政基础。马克思主义人本思想中国化将会不断推动中国特色社会主义现代化建设。 相似文献
58.
高职院校的根本任务就是要培养技术技能人才,而技术技能人才的培养离不开人文素养的熏陶,尤其是拔尖的技术技能人才,更需要具有丰厚的“人文底蕴”。文章分析了公共选修课与培育高职学生人文素养,特别是拔尖人才人文素养的关系,指出了当前公选课建设存在的问题,提出了解决问题的主要途径。 相似文献
59.
60.
王睿侠 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(3):223-225
科学研究过程具有人的目的性,受人的价值观的支配,内在地包含着人文关怀的根据。因此,科学技术具有明显的人为性、为人性,科技发展具有明显的人文价值取向:三次科技革命极大地改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量,使人的素质得到全面发展;科技革命使管理方式更趋人性化;科技发展为人们参与社会管理、实现民主政治奠定了物质基础;科技革命使人的生存环境不断人化、人文化,进一步彰显了科学技术的人文价值取向。 相似文献