被害人视野中的刑事案件撤销制度

刑事案件撤销导致刑事诉讼程序终结,可能使被害人追诉请求落空,导致被害人＂二次被害＂。从被害人视角看我国刑事案件撤销制度,它完全就是一个由侦查机关按照行政程序作出刑事决定的过程,既剥夺了被害人的知情权、参与权,又限制了被害人获得救济权,有悖程序公正的基本要求。因此,应当借鉴域外先进做法,按照正当法律程序的要求进行改革,加强撤案过程中被害人的人权保障。     

系统参与教学论

对学生的教育是一个有机的动态发展系统，要做到系统的良性可持续发展，既要规范常规课堂教学的师生互动，又要加强对学生认知过程、家校互动和亲子互动等子系统的监测与指导，尤其要强调教学过程每一环节中参与者角色的存在，明确和规范参与者的角色行为，以保证参与者角色行为的有效性和系统发展的有序可控性。