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71.
72.
中学道德教育是师生双向行动过程,教育者对学生的影响,包括学校对学生提出的要求、内容,采取的方式方法等,要符合学生的心理活动规律和发展水平,从而促进其发展,提高教育的实效性。 相似文献
73.
运用UPI量表对高校新生的心理状况分析——以广东技术师范学院为例 总被引:2,自引:0,他引:2
王明粤 《广东技术师范学院学报》2007,(3):97-99
本研究用大学生人格问卷(university personality inventory,简称UPI)对06级3273名新生进行了测试.结果发现第一类学生占4.65%,第二类学生占20.04%,第三类学生占75.31%.新生主要的心理问题有情绪问题、性格问题、人际关系障碍和强迫症状.女生平均分显著高于男生. 相似文献
74.
陈济川 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(1):42-43
人类不同的情绪可能诱发不同的疾病,要维护自己的身心健康,只有避免紧张和负性的情绪,通过适当的活动,主动地调节自己的情绪状态,才能达到保健的目的. 相似文献
75.
姜天权 《南阳师范学院学报》2005,4(3):20-22
首先证明了数b1,b2,…,bn的一个加权平均不等式链Hn(b,P)≤(Pn ∑Pibi)/(Pn ∑Pi/bi)≤Gn(b,P)≤[∑Pibi/(1 bi)]/[∑Pi/(1 bi)]≤An(b,P),用这个结果证明了名的王-王不等式和ky Fan不等式链Hn(b,P)/Hn(1-b,P)≤Gn(b,P)/Gn(1-b,P)≤An(b,P)/An(1-b,P)。 相似文献
76.
伍麟 《赣南师范学院学报》2006,27(2):13-17
西方心理学中的人文传统和形态非常丰富,早期有布伦塔诺的意动心理学、狄尔泰的人文心理学思想、弗洛伊德的精神分析以及随后的人本主义心理学、现象学心理学等,尽管形式各异,但核心精神上,它们都试图从人的本质和要求出发,以适合于人之为人的心理现象的概念、原则和方法发展心理学,试图真实、全面、细致地分析和描述生活中的具体心理体验,把握心理学个案中心理的结构和意义,实现对独特个体的心理意义和价值的敏锐理解。 相似文献
77.
大学生中存在的逆反、从众、冷漠、困惑等心理会对高校的思想政治教育产生消极的影响。这些心理障碍是由大学生自身特点、社会因素以及思想政治教育本身的原因造成的。消除这些心理障碍的教育策略主要有情感认同法、认知改变法、榜样教育法、激励法。 相似文献
78.
新课程改革中教师心理压力探析 总被引:8,自引:0,他引:8
新一轮基础教育课程改革在为教师提供更为广阔的发展空间的同时,也给教师的心理带来极大的压力,主要表现为由新旧理念的撞击、教师权威的重构、教师素质的重塑、课程资源的匮乏、教育评价的滞后等因素而引发的矛盾、抵制、失落、沮丧、危机、恐慌等消极心理反应。正确理解教师在新课程实施中产生的这些心理压力,并采取有效的措施缓解其心理压力能确保课程改革的有效实施。 相似文献
79.
Dorota M. Jankowska Aleksandra Gajda Maciej Karwowski 《International Journal of Science Education》2019,41(8):1096-1117
This article explores how creative visual imagination and creative thinking can help children to construct mental models of space. A mixed-method study, integrating quantitative and qualitative approaches and involving 98 five-year-old children (54 girls and 44 boys) demonstrated that creative visual imagination, rather than creative thinking, is linked with the knowledge and understanding of space. These results support the notion that creative visual imagination contributes to improvements in children's understanding of basic astronomical concepts. Interestingly, creative thinking was not associated with understanding and knowledge of cosmic phenomena in models taking into account creative imagination. The qualitative analysis showed differences in children's representations of space. We discuss the consequences of these findings for science education, particularly the teaching of elementary astronomy. 相似文献
80.
张掖地区农村初中教师心理健康状况的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的心理健康水平影响着学生的心理健康。国内有关教师的心理健康水平的研究比较少,尤其是对欠发达地区的农村教师的心理健康状况研究更少。本研究选择了张掖地区所辖的五区共10所农村初中的358名教师作为独立样本,采用“SCL-90症状测评量表”和自编的“教师心理健康成因的调查问卷”为研究工具,将测验、调查、访谈三种方法相结合,对张掖地区农村初中教师心理健康状况进行了实证研究。 相似文献