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1.
试论21世纪体育教育专业学生新体育课程理念的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
刘淑兰 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):86-87
通过文献资料和归纳总结的方法,分析了体育院校在培养和培训体育师资方面传统体育教学模式中存在的问题,探讨了如何树立体育课程改革的基本理念,构建以培养创新能力为核心的新型体育教学模式的策略,其目的是使我们培养的师资质量、水平更加适应新时期学校体育教学的需求。 相似文献
2.
新规则对乒乓球运动员体能的新要求 总被引:5,自引:0,他引:5
在认识体能的基础上,分析和总结了新规则对乒乓球运动员速度、力量和耐力等体能的新要求,以期为科学地进行乒乓球体能训练提供参考。 相似文献
3.
赵保林 《天水师范学院学报》2004,24(4):108-109
高师美术教育的繁荣与发展,面临着许多机遇和挑战。在新时期,师范院校的美术教育应符合当前形势的需要,结合高等师范类美术教育的改革,明确自身定位,突出自身特色,并确立切合实际的美术教育新理念,以适应当前的新形势、新任务和新要求。 相似文献
4.
定向运动是集健身、趣味、竞技、知识于一体的新兴体育项目,在体育新课程实验过程中,尝试性地开展了定向运动。因定向运动符合中学生的身心特点,深受学生喜爱和欢迎,针对在开展活动中出现的情况和存在的问题,进行了剖析,并提出了建议。 相似文献
5.
石海清 《安徽职业技术学院学报》2006,5(3):14-16,40
欧美取消家纺配额后,不断增设技术壁垒,中国的家纺业要提高在国际市场上的竞争力,必须采用新技术加快产业升级。文章论述了新材料技术、新工艺技术和信息化技术在未来家纺业的应用情况。 相似文献
6.
7.
谈新时期共青团工作 总被引:4,自引:0,他引:4
卢爱华 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):16-18
新时期共青团工作应把握时代命脉,紧跟时代步伐,在上级领导的支持下,深入了解新时期青年的思想状况。围绕重心,把握特点,从而搞好共青团工作。 相似文献
8.
近代启蒙思想综述 总被引:1,自引:0,他引:1
薛玉华 《江西蓝天学院学报》2006,(2)
本文在综合分析近年来学术界在研究我国近代启蒙思想成果的基础上,以近代启蒙思想家提出的重要的"新民"思想作为切入点。通过对西方启蒙运动的本质和特点的分析,揭示我国早期近代"新民"思想同时具有进步性和局限性的特点,从而得出近代"新民"思想不能达到真正的启蒙效果的原因。 相似文献
9.
建构主义学习理论已经渗透到学校体育新课程教学的各个层面,就建构主义理论在学校体育新课程教学中所体现出的价值意义,对学校体育新课程的具体实施具有的积极作用做了阐述。 相似文献
10.
任晓伟 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4):99-105
新经济政策是一个充满矛盾的历史过程 ,在计划与市场这一表层矛盾的背后是旧的意识形态和新的历史实践以及政治和经济的冲突。斯大林的“一国建成社会主义”理论实质上是这些矛盾自身运动的历史产物 ,这一理论为苏联从新经济政策向计划经济的转变提供了两个历史前提 ,即民族主义的发展目标和集中政治发展的驱动。梳理新经济政策的内在矛盾及其在苏联计划经济确立中的作用 ,对于加深计划经济这一社会主义市场化改革的制度平台的历史内涵的认识有着重要的意义。 相似文献