近代启蒙思想综述

本文在综合分析近年来学术界在研究我国近代启蒙思想成果的基础上,以近代启蒙思想家提出的重要的"新民"思想作为切入点。通过对西方启蒙运动的本质和特点的分析,揭示我国早期近代"新民"思想同时具有进步性和局限性的特点,从而得出近代"新民"思想不能达到真正的启蒙效果的原因。     

我国东部城市居民体育服务需求的因素分析

采用资料调研和问卷调查等方法，研究我国东部城市居民的体育服务需求。结果显示，居民收入水平直接制约着居民体育服务消费水平；闲暇时间较少是影响体育服务消费水平的关键因素；消费价格、兴趣爱好、文化程度以及消费群体的相互作用，都会对体育服务消费产生一定影响，据此提出拉动服务业发展的建议。     

每球得分制条件下影响一攻、防反关系的主要因素的研究——兼谈中国女排与世界女排的比较

通过对 1998年世界女子排球锦标赛、1999年世界杯女子排球赛与 1999年、2 0 0 0年全国女子排球甲级联赛的研究 ,对每球得分制条件下影响一攻和防反的主要因素进行论证。结果表明 :发球、一传效果、防守效果、不同风格打法和运动员心理素质是影响每球得分制条件下一攻、防反效果的主要因素 ;与世界强队相比 ,中国女子排球队在后排进攻方面存在着显著性差异     

北京奥运会"人文奥运"新理念内涵探析

“人文奥运”是北京举办2008年奥运会的三大理念之一，也是北京2008年奥运会提出的新理念，它是奥林匹克运动的核心和灵魂。本文探讨以下4个问题：“人文奥运”新理念内涵的3种解释，“人文奥运”新理念内涵解释的选择，“人文奥运”新理念内涵的理解和“人文奥运”面临的挑战。     

体育教师在新课程环境中的角色转换

对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。     

历史新课程背景下创设教学情境的几种途径

在历史新课程标准背景下通过多媒体运用、故事架桥、角色转换、材料引用、歌曲育情、漫画启思等途径创设有效的教学情境,目的在于更好地发挥学生的主体地位,培养学生的学史兴趣和探求历史知识的能力。     

试述体操规则的演变与技术创新的关系

体操竞赛规则的演变与技术创新的辩证关系,决定了在动作技术的创新方面既要遵循规则,又要大胆地超越规则,从而促进体操竞技者们不断地去追求,探索,创造更多的难、新动作.     

体育新词汇的产生及其规范

以近年来活跃于人们口头甚至专业媒体的现场直播或书面报道中的体育新词汇为研究对象,将他们归纳为若干类别,分别说明它们的产生方式,并根据具体问题具体分析的原则,对其作出不同的规范化要求.     

如何正确使用行政公文

阐述了正确选用文种的意义；介绍了文种选用的基本方法、常用公文的主要种类及其基本要求。强调了文秘工作者应有的思想素质与工作态度。     

当前世界男子竞技体操新规则、新格局、新思考

在国际体操联合会颁布新的竞技体操评分规则以后,世界男子竞技体操格局发生了变化,通过录象、文献资料、统计等方法探讨这种新格局,提出新的思考.旨在进一步提高训练科学化,为中国队夺取奥运金牌提供参考.