全文获取类型
收费全文 | 22505篇 |
免费 | 426篇 |
国内免费 | 239篇 |
专业分类
教育 | 16501篇 |
科学研究 | 2653篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 1727篇 |
综合类 | 1499篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 770篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 369篇 |
2021年 | 634篇 |
2020年 | 759篇 |
2019年 | 563篇 |
2018年 | 203篇 |
2017年 | 211篇 |
2016年 | 284篇 |
2015年 | 673篇 |
2014年 | 1473篇 |
2013年 | 1347篇 |
2012年 | 1809篇 |
2011年 | 1843篇 |
2010年 | 1329篇 |
2009年 | 1191篇 |
2008年 | 1409篇 |
2007年 | 1806篇 |
2006年 | 1502篇 |
2005年 | 1338篇 |
2004年 | 1151篇 |
2003年 | 1019篇 |
2002年 | 749篇 |
2001年 | 701篇 |
2000年 | 345篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 31篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
51.
赛事消费者分类与营销策略分析 总被引:1,自引:1,他引:0
体育赛事的消费者爱主体、客体等诸多因素的影响,在消费行为上表现出很大的差异性,在赛事消费需求影响因素分析的基础上。提炼出5种赛事消费者类型,并对其消费特征进行描述。指出赛事组织者要成功地推广赛事,必须对赛事有明确的定位,锁定赛事的目标消费群,并有针对性地采取营销策略。 相似文献
52.
本文主要介绍了关于高等职业教育个性化教学模式的探索与研究以及一些实践经验,重点从三个方面总结了我们在实际的教学科研实践中的一些经验,并结合一些具体的措施和事例详细论述了个性化教学在教学实践中的重要性和必要性。 相似文献
53.
近代启蒙思想综述 总被引:1,自引:0,他引:1
薛玉华 《江西蓝天学院学报》2006,(2)
本文在综合分析近年来学术界在研究我国近代启蒙思想成果的基础上,以近代启蒙思想家提出的重要的"新民"思想作为切入点。通过对西方启蒙运动的本质和特点的分析,揭示我国早期近代"新民"思想同时具有进步性和局限性的特点,从而得出近代"新民"思想不能达到真正的启蒙效果的原因。 相似文献
54.
略论CUBA与校园体育文化 总被引:12,自引:0,他引:12
以CUBA中国大学生篮球联赛为例,通过对体育文化发展历史的认识,阐述体育文化是校园文化的一个重要组成部分,它对全面推进素质教育和培养跨世纪全面型人才将起到不可替代的作用. 相似文献
55.
56.
57.
北京奥运会"人文奥运"新理念内涵探析 总被引:20,自引:1,他引:19
“人文奥运”是北京举办2008年奥运会的三大理念之一,也是北京2008年奥运会提出的新理念,它是奥林匹克运动的核心和灵魂。本文探讨以下4个问题:“人文奥运”新理念内涵的3种解释,“人文奥运”新理念内涵解释的选择,“人文奥运”新理念内涵的理解和“人文奥运”面临的挑战。 相似文献
58.
高等体育院系创业教育探析 总被引:7,自引:1,他引:6
郑汉山 《广州体育学院学报》2003,23(1):96-98
创业教育是当今世界范围高等教育发展的新理念。随着知识经济时代的到来和我国加入WTO、举办2008奥运,社会对体育人才的音质特别是创业素质的要求进一步提高,创业型人才的培养在高等体育院系更具现实意义。当前高等体育院系创业教育的开展显得过于平寂,创业型人才的培养落后于时代的要求。因此,体育院系要进一步认识开展创业教育的重要性和紧迫性,从课程设置、教学方法、激励机制、创业教材师资等方面加以改革完善。 相似文献
59.
激流回旋运动员神经类型特征及竞赛心理素质的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
杨海平 《广州体育学院学报》2003,23(6):53-54,80
本文主要采用测验法对20名激流回旋运动员的神经类型及竞赛心理素质进行了调查与分析。结果表明:神经类型分布为:灵活型、亚灵活型为10%;亚稳定型为16人,占总人数的80%;亚易扰型为10%;在认知状态焦虑、状态自信心与水上运动常模组经t检验存在非常显著的差异(t=6.601,p<0.01;t=7.557,p<0.01),躯体状态焦虑与水上运动常模组经t检验差异不显著(t=0.244,p>0.05)。主要结论:激流回旋运动员神经类型,亚稳定型居多;运动员认知状态焦虑偏低,躯体状态焦虑适宜,状态自信心偏高;在责任感、抱负水平、应付困境能力得分较高,具备了取得优异成绩的心理能力。 相似文献
60.
体育教师在新课程环境中的角色转换 总被引:2,自引:0,他引:2
翁继红 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):119-120,13
对新体育课程环境的形成及在新体育课程环境下教师如何更新教学观念转换角色适应新课程 ,成为课程的建构者、开发者 ;学生学习的合作者、引导者 ;成为学生未来生活的设计者 ,谈谈一些粗浅的看法。 相似文献