城市台新闻竞争整体效益最大化策略研究——以广州电视台为例

面对日益激烈的新闻竞争,城市电视台要取得新闻整体竞争效益的最大化,就应当确立大新闻观,打造快捷、高效,与城市生活合拍的新闻资讯传播系统;同时实行品牌带动整体跟进的战略,通过新闻节目的本土风格培养观众的认同感;通过为新媒体提供本市视频资讯内容拓展发展空间,培养新生观众。     

论新闻资源的再度开发

新闻资源的再度开发,是以辩证唯物主义认识论为依据,对已发新闻的事实再一次进行广泛深入采访,在内容上以超前的广度和深度,在形式上一般以新的体裁表现。     

华君武新闻漫画研究

华君武的新闻漫画开创了中国特色新闻漫画的新面貌,其作品的新闻性主要表现在政治思想性、时效性、亲近性几个方面。所谓中国特色还在于他的表达形式,主要体现在绘画与文字、现实与寓言、自我与社会三个关系的处理。此外,华老新闻漫画的艺术韵味增添了读者赏析的空间和阅读的永久性。     

真实记录与戏剧元素的巧妙结合——简析央视《社会记录》栏目的表达观念

本文通过对《社会记录》独特表达方式的评析探讨其区别于其他社会新闻栏目的富有人文精神表达观念。     

跨文化交际的困难、问题与对策

从谈话的时机、内容、方式、话语量以及言语行为与非言语行为的配合等方面 ,讨论了不同文化之间在言谈规约上的差异。在此基础上分析了言谈规约差异对跨文化交际可能造成的困难与问题 ,探讨了解决这些困难与问题的途径。     

跨文化交际中的非言语行为与外语教学

在跨文化交际中,除了语言行为之外,非言语行为也发挥着相当重要的作用,它包括身势语、空间语、目光语等等,具有很强的民族文化特征。非言语交际教学是外语教学的一个重要组成部分,在外语教学中介绍有关非言语交际的文化内涵,培养学生跨文化非言语交际能力,使学生具备较为全面的跨文化交际素质,是培养进行国际交流与合作所需人才的需要,也是外语教学面临的一个新任务。     

解决电视综合新闻同质化的两条思路

要避免电视新闻的同质化，就必须强调新闻信息构成的多元化，即将节目策略定位融入新闻信息，以动态信息激活持续话题，拓展立体的新闻空间；充分运用丰富的电视新闻表现方式，即播报方式多样化，灵活组合视觉信息符号，展现个性化的现场报道，及时点评新闻事实。二者不可截然分开，须有机结合，综合运用。     

透视“新闻文学化”的产生

新闻学化的产生和学与新闻的渊源由来已久，两在社会意识形态的共性、语言上的异曲同工之处、受众需要等方面有相当大的关联。     

高职院校应加强《数字通信》课程教学改革

分析了高职院校《数字通信》课程教学现状,针对《数字通信》课程教学中的不利因素,提出了教学改革的对策.     

An Insidious Poison or a Door to the Story?

The aim of this paper is to grasp the influence of the newsroom on frame-building processes. First, journalists’ own understanding of “frames” and “framing” is discussed. Second, from an academic interpretation of these concepts, journalists’ framing practices are studied. To this end an ethnographic study was conducted at two newsrooms, one in Belgium and one in the Netherlands. The findings reveal that while the noun “frame” is sporadically used as a tool, the verb “framing” is considered as something from which a journalist should refrain. This is explained by the associations journalists make with strategic framing from sources as well as by the newspapers’ explicit attempt to no longer view the world from a single ideological frame. It is argued that the studied newsrooms have replaced ideology by, respectively, a counterframing strategy that strives to disprove existing frames (deframing) and a narrative approach that, one the one hand, sharpens existing frames but, on the other hand, offer more opportunities to create alternative frames (reframing) for events.