关于地方高师院校文学类通选课的几点思考——以《中国现当代文学作品选讲》课程的教学实践为例简

上个世纪末。我们国家开始实施大学生文化素质教育。北京大学等重点大学率先推出素质教育通选课方案,随之,地方高师院校纷纷效仿。但内涵理解上上出入较大。本文在梳理通选课由来的国内外背景的基础上,以具体的《文选》课程的实践为例。分析了地方高师院校通选课的现状及改革设想。     

概率布尔网络的动态行为研究

概率布尔网络是布尔网络的拓展。布尔网络和概率布尔网络已经广泛应用于生物系统模拟中。运用马尔科夫链模拟概率布尔网络的动态行为及采用消除趋势波动分析（DFA）方法,分析概率布尔网络的长程相关性特性发现,概率布尔网络的动态行为具有长程相关性,大部分概率布尔网络能呈现1/f波动,且产生1/f波动的噪声值和范围比布尔网络的大。     

What to Teach?

In this column, the editor of The Journal of Perinatal Education discusses why Lamaze International conducts a comprehensive job analysis of what childbirth educators are teaching and their beliefs of what is important for pregnant women and their partners to learn. The editor also describes the contents of this issue, which offer a broad range of resources, research, and inspiration for childbirth educators in their efforts to promote, support, and protect natural, safe, and healthy birth.     

TD SCDMA高层建筑室内分布系统优化分析

分析现有第三代移动通信系统TD SCDMA的室内分布存在的容量、覆盖和质量的问题,给出针对现有问题的改善方法。并通过具体案例进一步说明室内分布系统的设计思路和优化方法,实际测试的结果验证了该方案在改善TD SCDMA室内分布系统性能上的正确性和可行性。     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变心理学实验教学的理念、丰富心理学实验教学的内容、创新心理学实验教学的手段、改革心理学实验教学考核的方法和注重心理学实验教学队伍的建设等五个方面,对高等师范院校心理学实验教学的改革措施进行了分析和探究,以期为加快心理学实验教学的改革步伐,提高其教学质量和教学效率提供参考价值。     

论我国师范教育的制度缺陷及其改进

我国当下的师范教育存在几个亟待改进的问题：一是师范院校的师范教育特色受到不同程度的弱化,二是存在重视在职培训轻视师范生培养的倾向,三是培养高校师资的师范教育制度严重缺失,四是师范生培养过程的协同合作机制仍未很好形成,五是定向免费师范生教育存在明显制度缺陷。因此,应对我国现行的师范教育制度进行体系性改革。     

生存分析法在学术期刊评价上的应用初探

期刊评价中文献老化理论视角的研究相对薄弱。本文探究生存分析法在学术期刊评价上的应用,在理论上 克服了因领域差异导致的壁垒,并选取CSTPCD中30家中文物理学科期刊作为样本数据集进行实证研究。通过对论文 被引时序数据进行分析,研究物理学科文献老化规律,并选取样本期刊进行对比分析,以探究期刊评价的新思路。     

基于新鲜度和配送成本的易腐食品配送路径

为解决企业在制定易腐食品配送计划时难以权衡配送总成本与交付产品的新鲜度的问题,建立以配送总成本最低和交付产品平均新鲜度最大为目标,带时间窗的易腐食品配送路径规划模型。采用自适应差分进化(differential evolution,DE)算法求解模型,通过数值算例验证模型和算法的有效性。与基本DE算法和基本蚁群算法的求解结果进行对比,自适应DE算法的求解结果更优,收敛速度更快。求得的帕累托解集表明配送总成本与交付产品平均新鲜度相悖,增加少量的配送成本可以使交付产品的平均新鲜度得到大幅提升。对易腐食品保质期、时间窗宽度和车辆装载量进行灵敏度分析,为企业在不同配送情景下在配送总成本与交付产品的平均新鲜度之间的权衡提供参考。     

海洋世纪背景下宁波市海洋旅游产业发展研究

21世纪是海洋世纪,海洋旅游作为新兴朝阳产业在海洋经济和旅游产业体系中的地位日益突出。通过对宁波市海洋旅游产业发展基础的分析,提出了构建“一带四区块”的海洋旅游空间格局的设想及系列发展对策,以期能为宁波市海洋旅游产业的持续、快速发展提供一些参考。     

发酵工艺学课程教学改革探讨

在师范院校从教育型大学向应用型综合大学转型的思想指导下,积极探索师范学院发酵工艺学课程的教学改革。通过转变教学理念,改革教学内容,更新教学方法,培育“产、学、研相结合”的教学模式,从理论教学和实践教学等多个环节探索改革措施,以期达到提高教学质量,激发学生的学习兴趣,提升学生综合素质和创新能力,培养出受社会欢迎的应用型人才的目标。