应用逆向动力学计算关节内力的可靠性分析

采用同步测力、测加速度和多机多分辨率摄像的技术,并对解析原始数据运用"积分平滑"等一系列手段,用以提高逆向动力学计算关节内力的精确性,并且与目前常规逆向动力学方法的计算结果相比较,探讨用这两种不同方法所得结果的可靠性.研究表明,当研究一侧肢体远侧环节受到较大外力作用时,只要测出外力与其压心位置,采用常规逆向动力学方法计算关节内力尚具有一定的可靠性;所采用的一些技术措施,能有效地提高计算的精确性和适应性.     

形神简论

本文从晋顾恺之的画论上溯到上古时期,得出结论,上古时期的绘画是以"象形"为目标,而魏晋"以形写神"是在其基础上的延续和提高,而宋元以后"离形得似"的形神关系是在顾恺之传神论基础上的完善和发展。     

自然坐标系的意义

解决了关于自然坐标系的混乱状况。弧坐标没有意义。s根本不是弧坐标,而是路程。一切质点在无穷小时间dt内均绕曲率中心作圆周运动。牛顿第二定律在绝对空间任何一个方向上都是正确的。切线和法线都无方向,切线轴的正向为速度的方向。自然坐标系的目的不是确定其他质点在空间的位置,而是为了应用牛顿第二定律以解决实际问题。     

高职院校体育课程开展心理拓展训练对学生身心健康影响的研究

心理拓展训练在高校教学中不断开展,高校体育课程中也需要不断加入心理拓展训练,一方面,能够丰富体育课程的教学内容,另一方面,也为心理拓展训练在教学中起到的作用提供了理论依据。该文主要通过问卷调查法、教学实验法对吉林省四所高校体育课程开展心理拓展训练对学生身心健康造成的影响进行了研究,并对实验前后学生身心健康数据进行了比较和分析。     

高职院校体育课程引入拓展训练的实践与思考

根据本院自身特点和专业特性,以两个年级的学生为研究对象,对在体育课程中引入拓展训练进行了实践研究与思考。实践证明,在体育课程引入拓展训练,能更好地促进学生的身体、心理、创新、社会适应、团体协作等素质提高。     

户外体验式培训引入高校体育选项课的可行性研究

以户外体验式培训和高校体育课之间的关系为研究对象,大胆提出"将户外体验式培训引入到高校体育课"的假设.经过大量的研究、调查、分析和论证,最后得出结论,户外体验式培训引入到高校体育课是可能的、必要的、可行的,并且建立了一套适合高校体育教学的户外体验式培训课课程体系.     

高校开设拓展训练课程的相关因素分析

在高校开设拓展训练课程具有一定的可行性,其所面临的主要问题有:安全管理问题,师资问题,训练基地问题,训练评价问题等,旨在为深化高校体育教学改革提供科学有效的方法。     

谈一道力学题的解

纠正了文献^[1]中的一个错误，用计算机作图求得一个力学难题的近似解。     

1991年亚洲自行车锦标赛1000米计时赛骑行速度的分析

对1991年亚洲自行车锦标赛1000米计时赛男女前5名运动员骑行速度的分析,呈现出以下规律:全程速度变化是由出发开始加速至第一圈末达最高点,随后逐渐减速至终点的过程,但在一圈半时减速缓慢。后四半圈速度变化波动越小,越均衡,成绩越好,表现出运动员时速控制能力强。成绩越好,耗体力越大,耗能量越多,表现体能越强,后四半圈体力波动越小,耗能量越少,表现出体力分配越合理,出现能量节省化状态。     

影片数据平滑方法的研究——利用动力学数据积分平滑运动学数据的方法

为减少影片数据平滑处理中误差。用 2 0 0Hz的高速摄影和 10 0 0Hz的Kistler测力台 ,对跳远运动员的起跳动作进行数据采集 ,研究运动员身体重心的速度和加速度的计算如何采用积分平滑的方法。结果表明利用动力学数据积分平滑运动学数据的方法可用来重心坐标的重构 ,所得的速度和加速度的结果更符合运动的力学规律 ;运动生物力学研究中应加强身体环节加速度的直接测量 ,运用积分平滑的方法可有效减少测量的误差。