澳大利亚职业教育的特色

从介绍澳大利亚的职业教育体系入手,分析其完善的管理体制特别是对职业教育质量举办者、课程和学习内容质量保证方面的管理和师资建设,比较全面地反映了澳大利亚以行业需求为导向、以能力为基础、沟通普通教育、全国统一的独具特色的职业教育,为我国大力发展职业教育、建设人力资源强国提供借鉴。     

文房四宝及其包装设计的徽文化解读

鲜明而独特的徽州文化流光溢彩,它推进了作为文化载体的文房四宝民间工艺产品向前发展。通过对徽州文化的内涵、本质等内容的分析,论述了徽州文化在文房四宝整体设计中的体现,让徽州文化借助文房四宝民间工艺产品及其包装这一载体,传播于世,发扬光大,为传播和弘扬中国传统文化的探索出一条有效的途径。     

随团游和自助游中的顾客参与比较研究

旅游业是顾客参与程度较高的服务业之一,而且在随团游和自助游两种形式下顾客参与又存在一定的差异。本文在阐述旅游业顾客参与的维度的基础上,着重分析了在随团游和自助游中顾客参与的差异,最后提出了提高随团游中的顾客参与水平的建议。     

现代消费者需求的发展趋势

本文在分析当代消费者所面临的消费环境发生了一系列重大变化的基础上 ,阐述了现代消费者需求的六大发展趋势 ,即高档化趋势、感性化趋势、绿色化趋势、统一化趋势、共创型趋势和一站式消费趋势。     

论在市场经济中体育的包装策略

本文在对体育学、市场营销学、经济学、经营心理学等方面理论进行深入研究的基础上,提出了体育包装的概念、作用、设计以及策略,为加快体育市场化的步伐提供理论依据和运作策略。     

包装设计中的生态构成

善待地球 ,关爱生命 ,从人与环境的和谐高度考虑包装工业的发展 ,是包装业、包装设计师、包装设计教育共同的使命与课题     

"打包教学"初探

“打包教学”能较好地把基本知识、操作技能及实际应用进行整合，从而提高教学效率。本以“网页制作”为例，论述了“打包教学”的内容、教学模式、教学方法、考核以及对教师的要求等，强调了教学打包着眼于学生的技能培养，而不拘泥于课程系统教学的设计思想。     

网上书店系统

从软件开发流程的角度介绍了网上书店系统的开发过程、系统的主要功能、特点及关键技术。使用户了解开发一个ASP系统的具体过程。     

《国际贸易实务》立体化教学包研究与实践

在分析<国际贸易实务>课程主体化教学包的立题背景与理论价值基础上,阐述该课程立体化教学包的定位和应用目的、教学包的构思及具体建设方法,并从学历教育实践、继续教育实践方面,介绍立体化教学包的应用.     

包装设计教学中色彩的视觉作用

对于色彩视觉作用的探讨，应着力从色彩心理作用的基本方面——色彩的联想、色彩的象征性、色彩的整体性和色彩的特异性入手，才能深刻地理会色彩视觉作用的实质及其在包装设计教学中的特殊地位与重要作用。