论高校学生管理中“人文关怀”的缺失及应对策略

大学是育人的场所,包括科学文化知识的传授和人文素养的形成。大学生应具备的三大素质:以"真"为本的科学素质;以"善"为魂的人文素质;以"强"为托的身心素质。其中人文素养的形成,不仅需要学生自身的人文体验与实践、高校教育者的人文关怀、人文知识的传授,而且是学生优良品格发展所不可或缺的条件。加强高校的人文关怀对塑造学生完整的人格有其重要的意义。     

国内外社交媒体个人信息保护政策研究及启示

[目的/意义]基于社交媒体个人信息安全事件频发的现状,通过审核社交媒体的个人信息保护政策,以期从法律政策文本层面规范社交媒体的个人信息保护,保障个人信息合法权益与社会公共安全利益。[方法/过程]本文以国内外16款用户量最大、使用频次最高的社交媒体为研究对象,通过内容分析法,从个人信息采集与利用、Cookie及相关技术的提醒、个人信息储存及保护、个人信息共享转让与披露、个人信息处理权益、未成年个人信息保护角度对社交媒体的个人信息保护政策进行分析。[结果/结论]政府层面亟需保障《信息安全技术个人信息安全规范》等法律法规的底层实施,企业层面需开展个人信息保护的内部制度化建设,结合服务与产品特征细化个人信息保护政策内容,采用实名制规范未成年个人信息保护。     

死亡赔偿请求权基础的疑问

自然人遭受侵害死亡后,最终享有并行使赔偿请求权的只能是死者的近亲属。一方面,近亲属要求获取精神损害赔偿、丧葬费、医疗救治等费用以保护自己的权利;另一方面基于死者对自己生命尊严所享有的权利,近亲属通过继承获得死亡请求赔偿权及相应的赔偿。     

企业公关与中国文化的重合

当今社会信息技术高速发展，凭自身优势等待被发现的宣传模式，在如今买方市场的大环境下，无法短时间内赢得公众的认可。而“王婆卖瓜，自卖自夸”则有效地吸引了公众的注意，这正是通过公关策划所达到的效果。主要运用荷兰心理学家霍夫斯泰德的五个文化维度，分析了中国文化语境中对于公关的误读，介绍公关的主要职能及其包含的文化因素。     

高职高专心理咨询专业学生个人成长刍议

心理咨询师个人成长已经得到越来越多专业人士的关注,而高职高专心理咨询专业学生对此认识还不够明晰。本文阐述了高职高专心理咨询专业学生个人成长的价值,分析了其成长可能遇到的问题,并就此指出了相应的途径。     

谈孔子的人格魅力与和谐社会建设

孔子所创立的儒家思想不仅深深植入每一位炎黄子孙的骨髓，而且他积极进取、自强不息的精神以及谦和温。厚、平易近人、坦率真诚等人格魅力依然是我们宝贵的精神财富，在当前建设和谐社会的进程中闪烁着耀眼的光芒。     

人的发展:生成性教学之根本鹄的——基于教学生成误区的审视与反思

教学不仅是生成的也是预设的。基于教学生成实践中的种种误区,需要理性地重新审视教学的意义和价值。预设与生成只是教学的手段,做到二者的和谐统一才能更好地实现教学的根本鹄的——有效地促进人的发展。     

从高校教师人事档案探究他们的幸福感

本文从人事档案入手,探究性别差异、收入差异、学历差异、职称差异等对高校教师幸福感的影响。     

《史记》第一人称代词“吾”“我”研究

吾和我的区别是代词研究的热点问题。《史记》成书于西汉时期,书中大量使用第一人称代词"吾""我",本文从语法功能、语义特点、称数、谦敬功能四个方面对《史记》中的"吾""我"进行了全面的考察、描写和分析,比较了两者的异同。