论桂林世界旅游城城市文化意象的塑造

桂林世界旅游城是桂林旅游综合改革试验区的先行试点,以桂林临桂为点,发展成"一点三星三区"的基本布局,形成与桂林老城相互呼应的国际旅游名城。通过梳理桂林临桂的文化脉络,以城市意象的各要素为依据,对桂林世界旅游城的城市文化意象的塑造,提出打造桂林旅游城旅游文化、道路文化、边界文化、节点文化、地标文化等特色文化的意见。     

科学编制城市商业网点规划

搞好城市商业网点规划不仅能更好地满足人民生活的需要，而且能提高商业整体的运行效率。要搞好这项工作，就要突出重点，把握城市商业网点规划的主要内容；就要立足实际，抓住城市发展脉搏，在城市商业网点规划中突出优势和特色；就要面向未来，把握规律，前瞻性地编制好商业网点规划；就要形成舍力，着眼落实，扎实做好商业网点规划工作。     

开放的湖州市城区学校体育场馆资源状况调查

通过资料查阅、实地考察和测量等研究方法,对湖州市城区面向社会开放的大中小学体育场馆资源及其分布进行了实地调查和统计,掌握了湖州市城区大中小学体育设施的基本现状。最后,对湖州市城区大中小学体育场馆的设施建设和布局提出了对策性建议。     

发达国家创建学习型城市的经验及启示

发达国家在创建学习型城市的过程中积累了丰富的经验：一是广泛传播并深入研究终身学习的理念，奠定学习型城市建设的观念基础；二是政府、民众、学术界三方齐心协力，共同推进学习型城市建设：三是法律机制、政策引导机制和市场机制相结合，铸就学习型城市建设的良性推进机制；四是以构建开放的终身教育体系为核心；五是以大力发展社区教育为手段；六是以各类学习型组织的创建为基本途径；七是以咨询和信息提供搭建“学习需求”和“教育供给”的桥梁；八是创造适合国情的建设策略与载体。这些经验对我们创建学习型城市的启示包括：一要加强对终身学习的理论研究和舆论宣传；二要动员全民参与学习型城市建设；三要探索学习型城市建设的良性推进机制；四要推进终身教育体系建设；五要大力发展社区教育；六要加速创建各类学习型组织；七要发展面向学习市场的咨询和信息服务体系；八要注重创造体现城市区域实际与特色的发展策略。     

景点型旅游城市内涵及发展问题探讨

伴随我国国内旅游的迅速兴起并形成热潮,旅游城市作为旅游目的地建设的重点区域之一被城市研究者和管理者广泛关注。景点型旅游城市是指凭借优美的自然风景或名胜古迹等旅游吸引物,因旅游活动的开展而发展起来的、以旅游为主要职能的中小型城市。分析景点型旅游城市发展中存在的问题,以期引起城市研究与管理者的重视,推动景点型旅游城市的研究与发展。     

基于公共财政的现代城市灾害管理研究

步入21世纪,城市灾害给人们带来了巨大的物质与精神损失,进行灾害管理已成为常态,引起了人们的高度关注.结合国内现状和国际经验,从公共财政的视角探讨城市灾害的常态管理与应急机制,我们认为具体应包括以下内容:公共财政日常运行机制、灾前预警防范机制、灾时响应机制、灾后恢复重建机制、监督检查机制等.     

从住房和卫生条件的改善看近代英国的城市治理

城市化离不开城市治理。住房和卫生条件的改善．是近代英国城市治理的重要组成部分。在住房和卫生条件的改善问题上,英国经历了一个从自由放任、城市自治的混乱无序的状态到政府通过立法干预、依法治理的转变过程,取得了明显的成效,反映出城市治理的复杂性和在城市治理中政府的宏观指导作用。     

青岛市保险市场的现状与发展趋势

本文在介绍了青岛市保险市场的自然、经济环境以及历史沿革的基础上,详细探讨了青岛保险市场的现状,预测了其发展趋势,并基于以上内客展开了对青岛保险市场健康发展的新思考,提出了政策性建议。     

南昌城市形象塑造探究

南昌城市形象塑造应以红色革命文化和军事文化来定位。南昌城市形象的实施和整合等方面要有文化的注入,通过主题性的活动和标志物来展示城市精神。     

大学建设与城市发展

大学是人类文明的重要产物。一所大学往往伴随着自身的发展成为一座现代城市和一个区域成功发迹的重要支柱。大学已经从它产生的初期处于经济社会边缘、游离于主流社会之外,发展到进入社会中心,成为现代社会的重要组成部分、先进生产力发展的动力源、现代城市素质的标志。临沂市委、市政府用超前的眼光,集全市之力创建综合性临沂大学,为临沂未来的健康快速发展奠定了坚实的基础,新大学资源对临沂现代城市的综合影响将为新临沂发展带来无限希望和生机。