窄边单脊波导传输特性的时域有限差分分析

用时域有限差分(FDTD)法分析窄边单脊波导的传输特性,获得了脊位置、脊宽及脊高变化时的主模截止波长和单模带宽.与传统单脊波导比较,窄边单脊波导的主模截止波长及单模带宽总体减小.     

学生隐性知识的生成与获得

隐性知识是一切知识之源，学生在自己隐性知识的基础上，默会的理解、吸收、深化显性知识同时达到隐性知识与显性知识的转化。隐性知识如何生成、获得的，如何实现知识类型的转化，以及该如何创造条件便于隐性知识的生成与获得是本文研究的重点。     

高师文科课程考核改革初探

考试改革的龙头效应和指挥棒作用已成为社会共识,课程考核改革也不例外。课程考核本质上不是选拔性考试,所以“发现人才”应该成为其改革的核心理念,这是使“以人为本”的现代观念、以学生为主体的教育思想、突出师范性的高师教育原则切实渗透到考试这一环节中的重要前提。文中介绍的调整考核的时空位置,采用开卷形式等改革实践,体现了高师文科课程考核改革的特殊性,值得注意。     

建设与完善普通高校体育术科教学质量管理措施

借鉴现代教学管理的基本理论，运用现代体育教学理论的基本原则，吸取前人在体育教学管理中的成功经验，从运用模糊综合评判、建立督学小组，把握教学质量评估的关键环节和教学评估检查工作的原则等4个层面，对完善普通高校体育术科教学质量的管理措施进行理性思考。     

洛阳在中原城市群崛起中的战略地位和发展对策

洛阳在中原城市群中具有重要地位,但城市居民消费不旺,购买力不强,经济外向度不高。为此,洛阳必须不断提升工业化水平,大力发展第三产业,提高经济外向度,加强城乡一体化建设和城市间协作,促进洛阳城市化进程。     

跳动公差是形位公差的综合项目

跳动公差以其检测方便在回转类零件设计中被广泛使用。不少人认为:跳动公差是专为检测方便而设置的一种位置公差项目,国家标准形位公差(GB1182-80)也将跳动公差项目归类为位置公差。其实,跳动公差除了可以综合控制部分形位公差项目外,当跳动与零件的实际工作状态吻合时,就有其特定的功能和作用,所以说,跳动公差不是简单的位置公差,而是形位公差的综合项目。     

核心稳定性研究历史与现状

核心稳定性是一个广泛应用于包括健康和医学领域在内的多领域的常见术语,科学文献中有关核心稳定性定义的表述各不相同。通过对“核心”的位置、核心稳定性中的稳定性的定义、核心稳定性的构成的分析,确定人体“核心”的位置,探讨“核心稳定性”中的“稳定性”的内涵,分析核心稳定性的生物力学原理。     

漫谈声乐教学中关于怎样打开喉腔

完美的歌唱状态是在打开各种喉腔的前提下完成的,即通过"哈欠状态"、"口形状态"、"舌头状态"以及"管子"、"声门"状态的合理调整及系统地进行,以达到完美的课堂声乐教学.     

综合国力与哲学社会科学成果

哲学社会科学成果与自然科学成果同样重要，哲学社会科学成果也是综合国力的体现，这是由哲学社会科学的地位所决定的，是由改革开放20多年坚持理论创新取得巨大成就的事实和中国历史史实所证明了的。而以美国为首的西方敌对势力推行的思想化渗透政策的巨大危害，又从反面证明了哲学社会科学成果对综合国力的影响。     

Exploring Library Discovery Positions: Are They Emerging or Converging?

Web-scale discovery service systems and platforms are continuing to evolve and become more commonly adopted in academic libraries. Functioning as more than next-generation catalogs due to their volume and associated Web services, they invite strategic inquiry and launch libraries into deeper questioning and continuous critical thinking concerning discovery system best practices. This article explores emerging library discovery positions and discovery requirements gleaned through position postings from Autocat, Code4Lib, ERIL-L, and NGC4Lib listserv e-mails, from February 2012 through July 2014, along with a 2013 scan of Association of Research Library (ARL) staff directories’ Web sites. As seen through the lens of recent discovery position postings and names of discovery positions at ARL libraries, staffing solutions suggest strategic oversight and deep understanding of discovery systems, metadata, and users. This study of 36 discovery positions reveals directors or managers as comprising the highest number with ten (28 percent), systems with eight (22 percent), cataloging and metadata with seven (19 percent), acquisitions or electronic resources with five (14 percent), user experiences with three (8 percent), access services with two (6 percent), and general technical services with one (3 percent). These emerging discovery positions traverse both traditional technical and public services functions, with the majority, 26 (72 percent), from large research-level institutions.