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991.
周兴杰 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(4):100-102
主体在进行艺术创作时会进入两种表现形式截然相反的心理状态——虚静与迷狂。在这两种极致状态中,情感与理性,无意识与意识都起着不同作用;但也有着共同的内在指向:在与日常情感的疏离中,使创作的“自主情结”得以显现。 相似文献
992.
国外选举行为心理学研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
国外选举行为的心理学研究已有60年的历史。早期的研究侧重于选民投票参与率和选民投票决定的心理学研究;20世纪70年代以来,倾向于探讨候选人的心理特征对选民投票倾向的影响,从而显示出候选人和选民纳入到整合研究范式中的趋势。 相似文献
993.
钮绮 《湖州职业技术学院学报》2006,4(2):41-43
在中国文学史上,以“渔父”意象来抒写文人心曲的诗词很多。这些“渔父”都是诗人自我形象和人格的写照。诗人们通过放浪江湖、临渊垂钓的“渔父”,唱出了对高洁人格和自由人生理想的追求,创造出了一种闲适幽雅的审美人生意境,从而为中华文明保持了一份圣洁的理想。 相似文献
994.
周嘉惠 《青岛职业技术学院学报》2001,14(1):29-31
“怀才不遇”是一种精神上的失望和痛苦。无论是乱世和盛世 ,那些古代的文士们常常感到怀才不遇。这种心态既来自外部 ,即社会 ;也来自自身 ,即自己的心理和性格。这种心态 ,对文人来说是一种苦难 ,但这种苦难也成就了他们 ,使他们的创作达到辉煌 相似文献
995.
现代远程开放教育环境下的学生管理 总被引:2,自引:0,他引:2
接受现代远程教育的学生呈现出不同的特点;不少学生心理异常的现象呈上升趋势。应根据学生的特点,引导学生克服心理障碍,顺利完成学业。本文应用学校管理心理学的有关理论,初步探讨了现代远程开放教育环境下的学生管理。 相似文献
996.
郭本禹 《雁北师范学院学报》2006,22(3):26-28
《梁漱溟心理学思想研究》一书是柳友荣教授对中国近现代史上著名思想家、教育家和社会活动家梁漱溟的心理学思想进行全面而深入研究的结晶。本文从五个方面对这部专著作了评价,并且认为这项研究代表了我国现阶段该领域最新的研究成果和水平,将极大地促进我国心理学的理论研究和心理学“本土化”的进程。 相似文献
997.
现在,中学生恋爱较为普遍,绝大多数家长和教师都持反对态度,这一心理现象主要是受儒佛道伦理观、功利主义教育观、唯我独尊的法制观影响形成的.随着人本主义思想逐步深入人心,法治社会逐步完善,人们的伦理观、教育观和法制观也应有一个同步的转变。 相似文献
998.
Scott B. Greenspan Sarah A. Fefer Sara A. Whitcomb Jessica M. Kemp 《Psychology in the schools》2019,56(6):907-927
Physical activity provides a myriad of well‐documented social‐emotional, behavioral, and academic benefits for youth. While research suggests that physical activity should be integrated within the school day to support the well‐being of students, an understanding of related empirical work within school psychology research and practice is unclear. School psychologists are well positioned to systematically incorporate physical activity within their intervention practices, particularly given their role and expertise in implementing and evaluating interventions. Authors engaged in a systematic review of 20 years (1998–2018) of physical activity intervention research within 10 peer‐reviewed school psychology journals and six school psychology‐related journals. Authors analyzed 22 studies to glean a comprehensive understanding of the literature base and highlight the ways in which physical activity can be incorporated to support school and student outcomes. Suggestions for research and practice in school psychology are discussed in light of the examined literature. 相似文献
999.
王晶 《教学研究(河北)》2007,30(3):265-268
心理学原理一直在影响着教育和教学,现代心理学许多流派、观点都是现代教育发展的基础与依据,格式塔心理学原理对大学英语课堂教学研究起着十分重要的作用。本文根据大学英语教学的任务、目的、对象,着重阐述格式塔心理学对大学英语课堂教学实践的积极影响及实用性。 相似文献
1000.
Yoon H. Lee 《Cultura y Educación》2016,28(2):328-343
This paper aims to examine the genealogy of family-centredness in early childhood intervention. In particular, it deconstructs the procedural requirements, such as the completion of the Individualized Family Service Plan (IFSP), which has operated to serve the notion of family-centredness. Employing a poststructuralist lens, the paper contends that the current knowledge/belief is constructed and institutionalized by the dominant groups, such as policymakers and professionals, and their discourse. Families are normalized with discursive practices to believe that their participation perfects the rules set by powered social institutions with knowledge and power; hence, they are at the centre in the practice of services and provisions. Blinded by the normalized discipline, the historically absented position of families in the construction of social structures has perpetuated through the existing practices. Thus, this paper offers a critical reflection on the understanding of multiple discourses. In particular, both service providers and families should be able to question the process of service provisioning, when necessary. By critically viewing the current case, the development of quality early childhood intervention programmes and family-centred practices might be purported across countries. 相似文献