浅析当前我国经济体制下如何增加居民收入

党的十七届五中全会,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》明确提出,要保障和改善民生,促进社会公平正义。这是十分正确的,也是十分必要的。文章将从以下几个方面进行简单的阐述:一、我国经济持续快速增长,但是,我国居民的个人收入却没有跟上经济的增长,以至于出现了"国进民退"、"国富民弱"的矛盾;二、我国要实现由投资、出口拉动型向消费型经济增长方式转变,增加居民收入是必然要求;三、如何使人民群众从经济增长中受益。     

Two Necessary Elements of Being A Good Language Teacher

How to be a good language teacher has always been a hot topic in both academic and practical areas.This passage discusses about two elements which are important in the view of the author.A good lesson and the role of a teacher have been discussed in this passage.     

论高中生物学案的编制策略

学案式教学模式,通过改变学生以前学习的方式,追求教学过程中教和学的交流和互动,培养学生的爱提问题的习惯,让学生积极参与,寻找获得智慧的方法,发挥他们创新的能力,这是一种非常有效的教学模式。本文在参考以往学案教学经验的基础上,探讨了高中生物学学案的编写策略。     

信息技术与新型教学模式的构建

随着信息技术的进步,结合传统教学、实践教学和实验教学模式进行的新型教学模式出现,各种媒体被先后运用到了教学中,使教学变得灵活多样,丰富了课堂教学方式,提高了教学质量。以计算机为中心的互联网、多媒体技术的崛起,给现代教育注入了新的生命,在教育体制、教育方针、教育模式等各方面带来巨大的变革。从理论与现实的角度对信息技术在教学模式中所起的重大作用做出梳理,并指明新型教学模式实现的途径。     

How can pre-service primary teachers' perspectives contribute to a pedagogy that problematises the ‘practical’ in teacher education?

This study examined pre-service primary teachers' perspectives on teaching and learning experiences within college-based courses in ‘practical’ subject areas within a teacher education programme. Following three individual lectures (one each in art, music and physical education), pre-service teachers (n=11) participated in focus group interviews sharing their perspectives on the teaching and learning experiences. These data were analysed thematically and supported by teacher educators' (n=3) planning and reflection documentation. Although the problematic nature of the ‘practical’ suggests appeal and peril of the ‘practical’, the important nature of negotiating the ‘practical’ to enhance student learning is apparent. Students emphasised the value of practical engagement and expressed a strong preference for working in groups to create a safe learning environment to develop confidence and competence. These insights suggest key aspects of a pedagogy of teacher education in these ‘practical’ areas. The importance of being aware of and, in some cases, challenging student perspectives on how they learn best in these curricular areas is discussed.     

外语教师实践性知识研究综述

随着教师实践性知识的相关研究的不断深入,外语教师实践性知识也开始引起研究者的关注。本文简要梳理了国内外关于外语教师实践性知识的相关研究,为今后的研究提供参考。     

教育行动研究:提高大学英语教学质量的有效途径

本文介绍了教育行动研究理论的概念及其内容,着重探讨了行动理论在实际教学中的应用。教师通过行动研究的具体步骤,运用认知语言学、心理学等方面的知识,在教学中不断研究分析教学结果,从而定立新的教学方案,指导教学。行动研究的理念给教师的教学与研究带来了良性的循环反思模式,促进了教学的深入改革。     

“大思政”视域下公安院校思想政治理论课实战教学模式的探索

公安院校思想政治理论课实战教学符合"大思政"教育理念的总体要求,具有"大思政"教育模式的基本特征。从"大思政"的总体布局出发,重新构建思想政治理论课实战教学系统模式,使各个相关要素充分发挥作用,形成正向合力。     

财经类院校实训教学研究

用人单位要求毕业生具有很强的实践能力和适应能力。为使学生有很强的实践能力，实训教学不可或缺，而财经类院校的实训教学现状还不尽如人意，还需要进一步完善。具体思路是：转变观念，从战略高度认识实训教学；准确定位，找出符合自己学校实际的实训教学模式；完善管理，建立科学的实训教学体系；多管齐下，提高实训教学质量，充分发挥实训教学在人才培养中的作用。     

浅析领导干部的浮躁之气

浮躁是一种危害极大、传染力极强的社会病、官场病。它既是形式主义和功利主义的表现,又是焦躁不安心态的折射。如不坚决刹住,势必严重削弱党员干部队伍的战斗力,损害党同人民群众的血肉联系,最终妨碍全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。采取坚决有效的措施,克服领导干部的这种不良习气,在当前显得尤其重要。