高校思想政治理论课实践教学新模式

加强实践教学环节，使大学生深入实际、深入社会生活，既是加强和改进高校思想政治理论课的重要方面，也是当前深化思想政治理论课教育教学改革的一个难点。依照现代教育教学规律，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，构建以课程专题调研为主线，以引导式、参与式和研究式教学为特点，以学生团队学习为主要组织形式，以过程教育为重心的思想政治理论课实践教学模式，具有重要的实践价值。     

蔬菜栽培学实践教学的改革与实践

根据社会经济发展对人才培养的要求，笔认为蔬菜栽培学实践教学应从管理方式、教学模式、教学内容以及考核方法等方面进行改革和探索，以提高实践教学的效果，培养学生的综合素质和实践能力。     

项目导向下高职院校实训教学体系设计研究

本文首先分析了项目导向下课程实训教学设计的八个基本要素,并分别明确了每个要素的基本意义、内涵和外延,而后根据高职院校教学的具体特点提出了实训教学的设计原则,并对这八个基本要素和四个原则进行了原理上的分析和解释,使得实训教学设计有了理论基础。     

研究生遥感处理类课程的创新改革与实践研究

结合遥感处理类课程的特点和我校研究生教学的实际需求,本文基于我校研究生《SAR图像处理与解译》课程建设开展改革探索,从教学内容更新、教学方式改革、教学资源优化等方面出发,有机融合课堂研讨式教学、实践开发式教学、教学资源优化、科研成果分享等多元教学模式,在实践中取得了较好的效果,能够激发学生学习和研究的兴趣,提高学生的主动性和创新能力,充分满足遥感技术的发展及研究型专业人才培养的需要。     

中华大蟾蜍生物学特征及实际应用价值

中华大蟾蜍产的卵排列成带状.幼体颜色较深,尾较短.成体明显分为头、躯干、四肢三部分.头顶部两侧各有大而长的耳后腺.身体背面的皮肤由于布满大小不等的圆形瘰粒,因而极其粗糙.生活史中具有典型的变态发育现象.生殖及幼体发育都离不开水,成体水陆两栖,喜栖息于水边草丛、砖石孔洞、沟塘、水渠、石穴、农田、草地、山间等阴暗潮湿的地方.中华大蟾蜍不仅是农作物、牧草和森林中害虫的天敌,而且还是某些生理实验所需的好材料及具有较高药用价值的经济动物.     

对外汉语教学中语法教学的若干问题

现行的对外汉语教学存在着不少的问题。仅语法方面的教学就存在两大问题。首先 ,对外汉语教学应是教学语法的教学 ,而不是理论语法。再次 ,汉语语法更是讲条件的语法。因此 ,在教授外国人汉语的时候 ,语法的深入和细化是极其重要的     

信息技术与课程整合的理论和实践

在对信息技术与课程整合有关问题的探讨基础上,以<电磁感应现象>课为例提出了如何实现教育信息技术与物理教学设计整合的具体做法和思考.     

实现工程实验技术人员的岗位聘任

文章分析了高校工程实验技术人员的现状,介绍了北京师范大学实施岗位聘任的具体方案和成效。     

基于实践的网上教学活动方案设计及实施效果反思--以“物流外包的界限”一课为例

对如何设计并实施基于实践的网上教学活动进行了研究,以具体一课为例,提出了设计思路、方案内容和实施要点,并对教学效果进行了反思。     

近代西方的人学历程

近代西方人学的发展经历了一个从感性的人到抽象的人，再到自然的人的发展过程。这一过程是通过理性主义人学和自然主义人学表现出来的。但二者都只是执着于人的本质的不同侧面，并没有真正揭示出人的全面本质。只有马克思通过对德国古典哲学和古典政治经济学的批判，超越了近代西方人学，确立了人之存在的现实基础——实践，并以此为出发建构了“总体的人”的人学体系。