我国男子铅球运动员滑步技术的运动学分析

以第十届全运会男子铅球项目前6名运动员的滑步技术为研究对象,运用运动学方法对我国优秀男子铅球运动员的滑步技术进行分析研究。结果表明：右腿摆动最高速度基本上出现在右腿积极蹬伸阶段,但存在着右脚蹬地角较大、滑步时间较长、右髋角较大等问题,从而减小了身体重心的水平速度,增大了身体重心的垂直速度,使滑步阶段铅球速度和身体重心速度相应减少,从而影响最后成绩。     

对我国新老两代女子铅球运动员最后用力技术的对比分析

运用三维摄影解析和运动学的方法,对我国女子铅球优秀运动员李梅菊等在2003年石家庄全国田径大奖赛上的最后用力阶段的技术进行运动学分析并与前国手李梅素、黄志红和隋新梅进行了对比,发现我国新老女子铅球运动员的最后用力技术存在差异.     

青少年男子铅球运动员施力特征探析

采用三维数字测力铅球仪对青少年运动员在整个投掷过程中的施力特征与动作技术特征进行分析,结果表明:(1)在完整推铅球动作过程中运动员对铅球的作用力曲线与铅球速度变化趋势基本一致,在最后用力动作过程中,合力曲线呈“双峰型”;(2)在最后用力开始左脚着地瞬间力值逐渐增大,到右腿蹬转使运动员身体由侧对投掷方向转为正对投掷方向瞬间出现第一次峰值;在推掷臂肘关节夹角约为90°时出现第二次峰值。     

优秀女子铅球运动员过渡阶段技术特征的运动学分析

以2009年第18届亚洲田径锦标赛女子铅球前6名运动员为研究对象,研究其过渡阶段的技术特征。结果表明：在过渡阶段刘相蓉右腿的蹬伸时间最长,其在过渡阶段身体重心移动的速度比较快,较早的进入了蹬伸阶段;巩立娇垂直速度的波动幅度最大为0.886 m/s;刘相蓉和瑞拉比在过渡阶段提前对铅球施力了,肩轴打开的时机过早,不利于躯干充分扭紧以及超越器械动作的形成;在过渡阶段右脚着地后,3名选手的左髋速度都大于右髋的速度,动作合理,但是3名运动员在左脚着地后,右髋的速度小于左髋的速度。     

中学篮球教学中投篮技术教法的实验研究

以中学篮球教学中投篮技术的教法为研究内容，对所采用的讲解、动作示范与挂图和辅助练习等相结合的“想、看、练”教法进行了实验研究，其研究结果表明，该教学方法在提高学生学习的积极性和投篮的命中率等方面均有一定促进作用。     

对七运会女篮决赛远投现状的研究

木文用技术统计方式分析了七运会女篮12支队伍的远投情况，强调了远投在篮球比赛中的重要性，指出了我国女篮各队在远投技术上、心理上和实际运用中所存在的不足。     

齐齐哈尔市冰球一队射门技术存在的问题

通过对参加3届亚洲冰球联赛的齐齐哈尔市冰球一队射门与被射门临场数据统计分析,认为射门技术动作与射门次数关系密切,个人射门技术动作对比赛起重要作用。因此,对个人射门技术动作能力的培养与射门质量效果的训练已刻不容缓。     

The use of spatial manipulation to examine goalkeepers’ anticipation

This study investigated whether anticipation and search strategies of goalkeepers are influenced by temporally and spatially manipulated video of a penalty. Participants were clustered into three groups depending on skill: goalkeepers (n = 17), field players (n = 20) and control group (n = 20). An eye tracker was worn whilst watching 40 videos of a striker kicking to four corners of a goal in random order. All 40 videos were temporally occluded at foot-to-ball contact, and the non-kicking leg of 20 videos was spatially manipulated. Results showed that goalkeepers had significantly better predictions than the two groups with no differences between the two testing conditions. According to effect size, the percentage of fixation location and viewing time of the kicking leg and ball were greater for the goalkeepers and field players group than the control group irrespective of testing conditions. The fixations on the kicking leg and ball in conjunction with comparable predictions between spatially manipulated and control conditions suggest that goalkeepers may not rely on the non-kicking leg. Furthermore, goalkeepers appear to use a global perceptual approach by anchoring on a distal fixation point/s of the penalty taker whilst using peripheral vision to obtain additional information.     

篮球运动中的节奏调控

阐述运球、传球、投篮、防守、突破及进攻中节奏的作用，强调了节奏在篮球运动中的重要性，提出比赛中把握节奏的时机和方法。     

如何科学设计铅球教学方案

运用正交设计试验方法和系统论原理 ,对铅球教学方案内各教学因素进行了量化分析和研究 ,为铅球教学方案的设计提供科学依据