提高攻守转换意识和快攻速度的综合训练方法

根据现代篮球理论和发展趋势,紧密结合教学与训练,设计了一套既能提高攻守转换意识和快攻速度,也能提高快攻与阵地进攻衔接速度的综合训练方法。     

Navigating the academic borderlands as multiracial and trans* faculty members

ABSTRACT

Postsecondary institutions remain bastions of oppression, threat and harm for faculty who hold minoritized identities. While some scholars have explored the ways in which monoracial faculty of color and LGBT faculty members navigate an academy that is steeped in racism, genderism, sexism and other systems of oppression, there remains a paucity of scholarship focused on the experiences of multiracial faculty and nonbinary trans* faculty. Given the need to focus on faculty who hold liminal identities in relation to hegemonic identitarian illogic, we used Gloria Anzaldúa’s borderlands theory and an auto-ethnographic analysis to explore our academic experiences as faculty members whose identities place us betwixt-and-between socially constructed monolithic identity categories.     

我国教育服务贸易自由化发展的策略研究

论述了我国教育服务贸易自由化的必要性,提出当前教育服务贸易的自由化发展是一个不可回避的趋势,分析了我国教育服务行业存在的问题,并提出相应的解决方案。     

管窥《沉沦》叙述的人称策略

从叙事学的层面对《沉沦》中关于主人翁使用的三个人称代词,即,你、我、他,探索作品叙述独特的人称策略及其在文学史上的开创性和试验性价值。     

Social Justice,Sport and Racism: A Position Statement

ABSTRACT

Despite common claims that society is “post-racial” and that sport is apolitical, issues of racial injustice continue to permeate sport and recreational institutions. Drawing insight from critical race theory, we articulate a vision of social justice oriented toward illuminating and addressing issues of racial injustice in sport and recreation. In particular, we highlight pressing matters of racial injustice in sport at the elite, competitive levels, as well as community and recreational settings. We also discuss contemporary examples and strategies for resisting racial injustice, noting the challenges and difficulties associated with various approaches. In doing so, we hope to provide direction for scholars and activists in fighting for social justice with respect to racism and racial inequality in sport.     

人事考核中的"囚徒困境"模型

在博弈论中，有一个被人们多次引用的经典案例——“囚徒困境”。在人事考核中，也可运用这种“囚徒困境”模型。针对人事考核中的阻力，为克服偏差，服务于组织的长期发展，可实行对模型加以修正的末位淘汰法，以达成合作策略。     

《生物进化论》课程教学改革思考与实践

介绍作关于生物进化论课程教学改革的思考和针对师范专科学校生物系学生的特点，采取的一些具体教学方法，包括：培养预习习惯，指导作读书笔记；培养学生综合表达能力；培养学生口头表达能力；培养学生查阅资料、使用工具书的能力；用主观性试题考查学生综合表达能力，并介绍上述教改实践的初步效果。     

关于我国发展技术本科的策略研究

为适应我国进入WTO后对于培养技术精英人才的要求,发展较长学制的高等职业教育———技术本科,已势在必行。发展技术本科,可先从职业教育体系内部的“专升本”起步,即在部分经济发达地区先选择一些较为成熟的高职专业,依托普通本科高校二级学院招收现有高职高专毕业生举办二年制技术本科。对于这一策略思考,新加坡筹建“强调技术性”的第四所大学为理工学院毕业生开辟“提升知识和技能的渠道”的新信息,从一个方面为之提供了借鉴参考的基础;而今年起即将面临的专科高职毕业生就业高峰,又从另一方面使之成为可在一定程度上缓解矛盾的应急措施。     

简论高职英语口语教学策略

交际能力的培养是语言学习的最终目的,口语交际能力是语言能力的一种综合体现。文章以高职学生的口语交际能力的培养为研究对象,在剖析高职英语口头交际能力的基础上,探讨了高职英语口语教学的策略和相关具体做法。     

男子400米跑机体的供能特点与训练方法

阐述了400米跑人体的能量来源、供能的过程以及奔跑速度和专项耐力在400米跑中的主导地位与重要作用，提出了400米跑速度和专项耐力的训练方法和手段。