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131.
132.
河南省竞技体育现状及其后备人才培养对策研究 总被引:10,自引:0,他引:10
采用文献资料调研、问卷调查等方法 ,对河南省竞技体育以及后备人才培养单位的现状进行了深入的调查分析 ,发现了改革中存在的问题 ,提出河南省竞技体育后备人才的培养应从提高后备人才的数量和质量入手 ;拓宽出口 ,打破体育运动学校的中专属性 ,拉大办校框架 ;以政府投资为主、多渠道筹资 ;内引外联 ,打造高水平的教练员队伍 ;科学、合理地使用基地建设经费 ;进一步改革竞赛体制 ,解决好比赛、输送和交流中存在的问题。 相似文献
133.
134.
统计2005年女排大奖赛四强之间的比赛主动得分的相关数据,并加以比较和分析,以期发现优势,寻找差距的同时,为进一步了解中国女排强劲对手,不断提高自身主动得分能力,和加强针对性强的科学训练提供参考。 相似文献
135.
论长三角竞技体育后备人才资源一体化开发 总被引:4,自引:1,他引:3
在区域经济一体化进程中,长江三角洲竞技体育后备人才培养面临着发展中的难题,受投资主体单一及竞赛制度的制约,行政区之间各自为政、封闭运行的后备人才培养体系效益较低。开发思路:应该站在国家“奥运战略”的高度,加强区域内体育后备人才培养的合作,以发挥比较优势并提升整体竞争优势,为国家培养更多的高水平竞技体育后备人才。 相似文献
136.
在文献调研、问卷调查,专家访谈和社会统计的基础上,对湖南羽毛球后备人才培养的现状进行了调查与分析,指出不足,并提出了相应的改革对策。 相似文献
137.
世界女排强队快攻效果对比 总被引:3,自引:1,他引:2
倪伟 《上海体育学院学报》1996,20(3):56-59
采用观察与现场统计相结合的方法,对世界女排强队2号位与3号位快攻的效果进行比较研究;并将中国女排的快攻与世界女排强队的快攻进行效果比较,从而揭示出存在的问题。 相似文献
138.
139.
结合青少年运动员的身心特点,就中小学田径队中长跑训练中的大小分组、男女分组、长短组合、优差组合等合理分组与组合问题,探讨科学有效的分组与组合训练方法,通过优势互补,提高训练效果,达到共同提高的目的。 相似文献
140.
试论体育考古思维方法 总被引:2,自引:1,他引:1
把体育考古上升到文化史学研究层次 ,以考古文化实物资料为实例研讨根基文化与体育文化起源的关系 ;从古文化序列和文化类型中发现体育文化的特征 ;考辨体育文化的衍发与文化积累和文化突变的关系 ;探索特定的文化生态环境 ,营造不同的体育文化 ;剖析文化储存与社会观念是如何架构体育文化的 相似文献