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31.
关于实现高校学生党员主体地位的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
实现高校学生党员主体地位意义重大,它不仅关系着学生党员的自身成长,更关系着党在高校学生中的影响与威信。目前,高校党建工作中存在着学生党员主体地位实现不够的问题。应从五个方面改善此项工作:健全学生党组织民主制度,健全学生党员权利保障制度,探索扩大学生基层党组织的民主实现形式,充分发挥学生党员的模范作用,形成党内关爱机制。  相似文献   
32.
实行专业技术职务聘任制是高校深化内部管理体制改革、促进教学科研水平、加快学术梯队建设和师资队伍建设的重要举措。深化推行教师职务聘任制,是加快高校教师队伍建设的关键环节。文章对高校职务聘任制的内涵、原则和内容进行了阐述,对高校职务聘任制的现状及存在问题进行了分析,在此基础上,对高校职务聘任制改革方向提出了几点建议。  相似文献   
33.
王丽 《未来与发展》2010,(9):68-70,87
当今世界,文化与政治、经济、社会交融日益密切,文化已成为一个国家或地区综合实力和国际竞争力的重要组成部分。天津滨海新区作为继上海浦东之后,全国第二个综合配套改革试验区,更应注重文化发展,以特殊的文化魅力统领滨海新区建设。因此,需要在天津滨海新区现有文化发展格局基础上,明确文化发展定位,通过树立新的文化发展观,制定滨海新区文化发展战略规划,创新滨海新区文化发展战略机制,打造滨海新区文化品牌等有效措施,促进滨海新区文化大发展大繁荣,实现党中央对其排头兵的战略定位。  相似文献   
34.
刘桂宏 《科教文汇》2013,(26):17-18
分级阅读正在我国推行开来,教师是其中的关键因素之一,教师的角色定位无疑是影响教师如何开展分级阅读活动的,因此对开展分级阅读活动也是至关重要的。幼儿教师在分级阅读中是因材施教的关怀者,善于思考的观察者、灵活应对的引导者、积极有效的沟通者。  相似文献   
35.
This study aimed to examine the reliability of different power and velocity variables during the Smith machine bench press (BP) and bench press throw (BPT) exercises. Twenty-two healthy men conducted four testing sessions after a preliminary BP one-repetition maximum (1RM) test. In a counterbalanced order, participants performed two sessions of BP in one week and two sessions of BPT in another week. Mean propulsive power, peak power, mean propulsive velocity, and peak velocity at each tenth percentile (20–70% of 1RM) were recorded by a linear transducer. The within-participants coefficient of variation (CV) was higher for the load–power relationship compared to the load–velocity relationship in both the BP (5.3% vs. 4.1%; CV ratio = 1.29) and BPT (4.7% vs. 3.4%; CV ratio = 1.38). Mean propulsive variables showed lower reliability than peak variables in both the BP (5.4% vs. 4.0%, CV ratio = 1.35) and BPT (4.8% vs. 3.3%, CV ratio = 1.45). All variables were deemed reliable, with the peak velocity demonstrating the lowest within-participants CV. Based upon these findings, the peak velocity should be chosen for the accurate assessment of BP and BPT performance.  相似文献   
36.
运用分组定位法提高高校排球选项课学生的比赛能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用教学实验法、问卷调查法、访谈法、文献资料法及数理统计法等,在大学二年级男生排球选项课中进行了"分组定位法"教学实验。实验结果表明:采用"分组定位法"教学方法的实验班学生在掌握排球技、战术,比赛时技、战术运用能力方面,明显优于采用传统教学模式的对照班。"分组定位法"教学方法有利于提高排球运动的学习能力、比赛能力、学习兴趣和学习自觉性,有利于提高排球选项课的教学效果。  相似文献   
37.
综合运用人工神经网络知识的获取方法及变权分析法,建立了工程设计方案优化选择的数学模型,使得工程设计理论依据更加充分,结论更切合实际.  相似文献   
38.
对毛茛科金莲花族Trolliese和升麻族Cimicifugeae的细胞学进行了比较研究。发现驴蹄草Caltha palustris L.在云南西北部形成一个多倍体系列(2n=32,48,64),四倍体细胞型(2n=4x=32)较为常见,其核型有明显的居群间变异。驴蹄草属Caltha、鸡爪草属Calathodes、Megaleranthis以及金莲花属Trollius的染色体在大小上基本相似,都属于中等大小的R-型染色体。细胞学和花粉学证据都支持鸡爪草属与Megaleranthis和金莲花属有较近的亲缘关系。铁破锣属Beesia、Anemonopsis、黄三七属Souliea、升麻属Cimicifuga以及类叶升麻属Actaea的核型彼此基本相似,在染色体大小和形态上都与驴蹄草属、鸡瓜草属、Megaleranthis以及金莲花属的核型明显有别。细胞学证据表明铁破锣属应是升麻族中的成员。  相似文献   
39.
 四合木属Tetraena Maxim.   是内蒙古自治区西部和亚洲中部荒漠区东部的特有属,也是珍稀   濒危植物。前人曾对该属的系统地位做过一些研究,但观点不一。作者通过对该属的研究历史、雌蕊、   果实、花粉粒、染色体等的综合研究后,建议将该属从TaxTaЛЖЯН系统(1987)蒺藜科的霸王亚科中分   出,成立一个新亚科——四合木亚科。本文还编写了蒺藜科(狭义的)分亚科检索表。  四合木属的系统   地位是:芸香目蒺藜科四合木亚科四合木属。  相似文献   
40.
 SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳揭示红豆杉属和白豆杉的种子蛋白主要多肽的分子量为31、   22和20千道尔顿(K)。穗花杉的多肽谱与上述两属相差较大,没有22K多肽,代之以一个33K   主要多肽。榧树属和穗花杉有很多共同的多肽,但没有44K这个红豆杉科多数种类共有的中   等含量的多肽,并出现一个36K主要多肽。三尖杉属一些种的多肽谱十分接近红豆杉属,竹   柏的种子蛋白与上述分类群也有一定程度的近似。     红豆杉科各属之间针叶过氧化物酶谱差别很大,但三尖杉属一些种与红豆杉属却有些类   似。     两种蛋白质资料一致说明红豆杉科内的进化趋势是从红豆杉属、经白豆杉属和穗花杉属   至榧树属。红豆杉属和三尖杉属之间蛋白质的近似,说明红豆杉科和三尖杉科之间的关系,可 能通过红豆杉属相联系的,述资料也说明红豆杉科应置于松柏目之下。  相似文献   
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