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971.
对高校合作办学与跨越式发展的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
合作办学能够使高校拓宽经费来源渠道,强化办学实力,提高学生的素质和能力,扩大办学面向与视野,实现国家和社会进步对高校跨越式发展的要求。当前高校应从观念、利益、文化、实效等方面对合作办学进行理论反思。 相似文献
972.
高职教育"管办评分离"质量保障体系是政府、学校和社会评价组织为增强利益相关者的质量信任,以先进理论为指导,围绕人才培养和科技研究工作等建立的结构化、系统化制度体系。当前高职教育"管办评分离"质量保障体系建设,存在着法律法规规章保障不力、学校现代治理能力不强、第三方评估机构发展不足等突出问题,亟待通过完善国家制度政策、建构学校内部保障体系、发展独立专业评估机构、实施专项督导等予以解决。 相似文献
973.
松吉·阿桑 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(2):69-71
在西部大开发和高教大改革中,民族地区的高等学校遇到了前所未有的挑战和机遇,何去何从是人们探讨较多的话题。民族地区的高等专科学校是区域服务性很强的一类学校,是为民族地区培养一线基础性专业人才的摇篮,因此,根植于民族地区,服务于民族地区才是它根本宗旨,否则将失去它存在的意义。 相似文献
974.
Malcolm Thorburn 《International Journal of Lifelong Education》2020,39(3):263-271
ABSTRACT This critical paper investigates one influential post-millennial initiative – the Daily Mile programme – which is designed to promote the multifarious lifelong enhancing benefits of running-based experiences. A textually orientated discourse analysis of the language used in media, policy and research-related documentary sources of evidence are used to critically review the role stakeholders, academics, researchers, civil servants and key individuals played in the development of the Daily Mile programme. Analysis revealed that the Daily Mile is experiencing some difficulty in being in control of its position and development due to the complex influences of multiple stakeholders. In this light, it is recommended that future research studies of the Daily Mile programme need to have the capacity to report their findings in a context where the full range of evidence are presented and where new findings are not re-contextualised and re-positioned in order to satisfy either the research funders’ or the views of politicians associated with the policy making process. 相似文献
975.
付永昌 《南阳师范学院学报》2005,4(11):102-104
加拿大的大学都是公立大学,没有类似于英国或美国的私立大学。加拿大高校的办学模式及在办学过程中所表现出的特点,比西方其他发达国家的大学对我国高等教育的改革与发展更具启示性。 相似文献
976.
郑芳 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(2):126-128
目前高职高专汉语专业遇到办学目标模糊、缺乏有实践经验教师、缺乏实训基地和指导经验、培养人才与市场不接轨等困难。但只要我们依托地方经济,调整好办学方针,培养文化产业策划和营销人才,就能办出特色,为地方经济发展作出贡献。 相似文献
977.
赵宝椿 《赣南师范学院学报》2000,(6)
从运动生理学角度分析了人体的能源系统、肌纤维类型以及机能潜力对中跑成绩的影响 ,并据此提出了相应对策 ,为提高训练效果提供生理学依据 相似文献
978.
以高校41名中长跑运动员为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等探讨了专项运动在运动训练中本质特征和训练规律,并对大学生运动员训练前、中、后期以及赛前、赛后等一系列专项训练的原则进行剖析,从而探求出中长跑专项运动的本质特征,同时初步归纳专项运动训练的基本规律。 相似文献
979.
谢廷正 《西安欧亚学院学报》2008,6(2):6-9
组织实施质量工程是一项复杂的系统工作,涉及到诸多因素。从建设、改革、常规管理三个方面提出了具体举措。专业、课程、教材、实验室、教学团队等五项建设要着重处理好重点与一般、硬件与软件、评估与日常建设等三种关系,教学改革要以产学研结合为切入点,常规管理要贯彻从严治校方针,重点抓好教学环节质量标准、反馈控制制度、考试与学籍管理等三方面制度的落实。 相似文献
980.
路国华 《河北体育学院学报》2008,22(2):58-60
对第六届和第七届世界田径锦标赛男子100m决赛运动员的成绩进行对照分析,结果表明最大速度不断提高和最大速度的持续延长是当前短跑运动的发展趋势。 相似文献