大学生课外自我发展的指导

大学生有较多的课外自由时间，但由于相当部分大学生缺乏发展的需要和能力，以及教师在课外采取放任自流的态度，导致大学生将自由时间主要用于物质享乐方面，缺乏自我发展。教师指导学生课外自我发展意义重大。具体指导包括自我发展目标的确立、客体内容的选择、自主活动等方面。     

基于Excel 2003设计随堂测试

大学文科开设的《计算机应用基础》，教学面广、授教学生多，给中期教学效果的测评工作带来难度，本文基于Exeel 2003强大的函数功能，结合校园网络的开通，设计实现能够随堂考核，自动评分的系统．     

建立大学非英语专业英语口语测试体系：任务型口语测试

英语口语测试作为衡量学生英语口语交际能力的手段和检测学生语言知识掌握程度的指南针，受到英语教学界的广泛关注。为提高大学非英语专业学生的口语教学质量和学习效果，需要进一步探讨任务型口语测试理论和方法，以促进大学非英语专业学生任务型口语测试体系的建立。     

写作诗学:超拔、意味、过程及其他

写作在本质上是自适以他适,自超以他超。写作的“超拔”性对作者而言是自超,对读者而言,则是他超。一部好作品应该有意味,只有当意味包含了真诚与智慧,才能产生好作品。写作还应当遵循一定规律：重过程,轻结论。     

庄子自然无为思想及其现代意义

在“窃钩者诛,窃国者为诸候”的社会背景下,庄子在对社会的批判中提出了自然无为的基本主张,其基本内涵可以概括为:无君、无为和返朴。庄子“自然无为”思想发掘及其具有的现代意义。     

重温毛泽东的廉政与反腐败思想

反腐倡廉,勤政为民是毛泽东治党的有机组成部分。今天重温毛泽东的廉政与反腐败思想,具有强烈的现实意义和长远的指导意义。同时以表达对毛泽东等老一辈无产阶级革命家的敬仰和怀念之情。     

我国股票指数收益的正态性分析

金融市场的风险管理、回报率的预测以及绩效的评估通常要涉及到变量的分布问题,因为正态分布拥有特殊的数字特征,一般假设金融资产时间序列数据服从于正态分布。但是国外大多数的研究表明正态分布不符合实际的情况。本文根据我国上海股票交易所的综合指数和深圳交易所的成分指数的数据,使用三种不同的检验方法,在不同的交收制度下分别对它们的日收益率、周收益率和月收益率做正态性检验。结果表明,两种指数的日收益率和周收益率不服从正态分布,而月收益率在一定的阶段表现出正态特性。     

对现代生育文化与人口安全的思考

随着经济全球化趋势的不断发展,人口安全问题已经成为制约一个国家综合国力和国家安全的重要因素。人口安全的内容涉及的范围比较广泛,既有意识形态领域,也涉及科学技术层面。本文试就现代生育文化应有的功能与人口安全的相互关系重新认识现代生育文化的价值与意义。     

运用建构主义学习理论创建外语教学新理念

建构主义强调以学习者为中心，把“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构作为学习环境中的四大要素。强调学习环境中的情境必须有利于学习者建构意义的情境创设，使学习者真正进入教学的真实情境。通过学习者的协作、对学习资料的搜索与分析探究，提出问题、提出设想和进行验证，发现规律以及对某些学习成果的评价。创建的新型外语课堂教学模式将是改变过去那种过分重视语法和词汇知识的讲解与传授而忽视学生实际语言能力培养的状况。教师的职责是对学生创造性的培养，教学的重心是“学会学习”。要培养学生的批判意识和怀疑意识，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性的理解和表达。     

试论"任务型"教学法产生的理论背景及其现实意义

任务型语言教学是目前国际上外语教学界广泛采用的一种新的教学途径。它是一种以意义为中心,以完成任务为教学目标的教学方法。本文以此为基础,探讨了任务型语言教学产生的理论背景及其现实意义。