"亲亲相隐"原则及其活化:以刑事法为视角

尽管法学界对“亲亲相隐”原则大多持否定态度,但其精神实质与价值追求并不必然与现代刑事法精神相违背.在考察“亲亲相隐”原则的发展演变并对其进行深刻反思的基础上,提出“亲亲相隐”原则不仅符合现代刑事法的谦抑主义思想,而且体现了现代刑事法保障人权的价值追求.最后,结合我国刑法与刑事诉讼法的相关规定,探讨了现代社会活化“亲亲相隐”原则的现实途径.     

注重考辨以史料证史——论朱自清先生《诗言志辨》的研究方法

《诗言志辨》是朱自清先生古典诗论研究的最重要的著作,他重实证,以史料证史,从诗言志、诗教、比兴和正变四个方面进行考辨,体现了其一丝不苟、慎思明辨的治学精神。     

中国当代和谐精神的社会功能

中国当代和谐精神,是社会主义和谐文化的核心,是社会主义先进文化的重要组成部分。中国当代和谐精神具有价值引领、经济发展、社会整合、人才培养等功能,为社会主义和谐社会建设提供价值共识、物质基础、社会氛围和人才支撑,是社会主义和谐社会的灵魂。     

忠实原著前提下的名著改编--以巴金《家》的改编为个案

忠实原著是名著改编中的主流倾向。在改编名著时,应准确把握原著精神并对原著进行艺术形式方面的创造性转换。曹禺和吴天对巴金小说《家》进行话剧改编的成败,具有借鉴意义,是中国现代文学名著改编史上的典型个案。     

高校创新人才培养的措施研究

论述了培养具有创新精神、创新能力的高素质专门人才，是高等教育的重要任务。结合徐州师范大学创新人才培养的工作实践，从注重教学改革、强化科研实践、突出制度创新、加强氛围营造等几个方面对高校创新人才培养的措施进行了初步研究。     

"气本体"理论视野中的中国古代美学理论体系

在中国古代"气"是宇宙、人生的本体,也是美的本体,艺术表现了"气",也就是表现宇宙、人生的真谛,即表现了美.根据"气"的运动、变化、性质的特点,艺术采用"虚实相生"、"动静相衔"、"刚柔相济"等方式来表现美.艺术因其所表现的仁义道德与"气"相融合而具有价值.艺术欣赏就是感知"气",并让生命与"气"交融而体验生命的自由.     

和谐文化语境下高校宣传思想工作的现实使命和人文诉求

和谐文化的现实语境,对高校宣传思想工作提出了新的要求,也赋予其时代的内涵和文化的使命。要实现这一任务,宣传思想工作应着力体现人文诉求,塑造文化形象,丰富文化内涵,积淀和谐精神,为构建和谐校园、提高育人质量而精心打造文化平台。     

素质教育呼唤教育理性与教育精神

教育的理性化思维，国际化视野，现代化意识，法制化走向是教育理性的基本内涵，知识分子是教育发展所依靠的主要力量，倡导和培养他们直面现实的批判精神，爱国爱民为教育事业呕心沥血的献身精神，创棒辟莽的求索精神和把握时代走向的科学精神，是素质教育得以实施的关键。     

大学生民族精神培育在新形势下的境遇

在当代,全球化引起的人们生存方式的变迁、多种文化的渗透等对当代大学生民族精神的形成带来了新的境遇。全球化使大学生民族精神培育的影响力和接受力受到限制,也使大学生民族精神培育的方式、内容、指导思想与环境等受到挑战。     

人文·整合·德性

从构成要素看,和谐精神包括了三个基本方面:人文是和谐精神的基本取向;整合是和谐精神的基本方式;德性是和谐精神的基本途径.同时,人文、整合、德性又具有互动性与整体性.在努力构建社会主义和谐社会中,弘扬和谐需要正确处理人文、整合、德性之间的关系:推进和谐文化建设,培养和谐精神的载体;落实社会主义荣辱观,把握和谐精神的方向;积极推进创新,增强和谐精神的动力.