当代西方自由主义的发展趋向

现代自由主义在西方政治观念和社会政治生活中始终保持着重大影响。经历了2 0世纪前期和中期的发展 ,以及末期与社群主义、保守主义等思想的激烈论争 ,自由主义日愈显明它在 2 1世纪的发展趋向 :维护以个人主义为基础的个人自由 ;倡导积极、平等的个人自由 ;多元主义倾向 ;关注政府与市场的关系及其对个人自由的影响。     

科技信息的污染与控制

科技信息污染直接造成科技活动在人、财、物上的浪费，延误科技发展的进程，影响我国科技信息在国际上的地位，同时，对于提高民族素质有极大的危害。科技信息污染的控制主要靠科技编辑强烈的责任心和过硬的业务本领，也要借助于与数据检索库相连接的计算机专家审稿系统。     

21世纪高师地理野外实践教学改革探讨

随着社会的发展,复合型人才的培养成为高等学校教育工作的基本方向。其中作为高等学校教育重要组成部分的高师地理野外实践教学在复合型人才的培养上更显其特色。文章据此阐述了复合型地理人才的内涵和高师地理野外实践教学在培养复合型地理人才方面的作用以及现阶段针对复合型地理人才的培养目标存在的不足。为了适应面向新世纪素质教育和创新教育的发展,我们对传统的野外实践教学的指导思想、教学方式、方法、内容、时间和实习基地建设等方面进行了全新思考,以适应21世纪复合型地理人才培养的需要,并服务于地方资源、环境和社会经济的可持续发展。     

Eine Methode zur Konstruktion robuster Klassenhierarchien

Zusammenfassung. In diesem Beitrag wird eine Methode zur Konstruktion robuster Klassenhierarchien vorgestellt. Hierzu wird aus den überlegungen bezüglich der polymorphen Verwendung von Klassen [2] eine Vorgehensweise zur Konstruktion von Klassenhierarchien abgeleitet. Die Begriffe Konformit?t und Spezialisierung werden verfeinert, indem nicht mehr s?mtliche Methoden einer Klasse, sondern Teilmengen davon betrachtet werden. Dies führt zum Begriff der partiellen Konformit?t. In Erweiterung von [2] sind partiell konforme Klassen dann polymorph verwendbar, wenn der Anwendungskontext, der sich aus der Benutzung der Klasse ergibt, sich ausschlie?lich auf konforme Methoden erstreckt. Diese Eigenschaft ist statisch zur übersetzungszeit überprüfbar. Damit k?nnen Fehlbenutzungen bereits zur übersetzungszeit ausgeschlossen werden. Eingegangen am 24. Dezember 1996 / Angenommen am 15. Oktober 1997     

整株林木垂向抗拉试验研究

在土壤地形条件相同的情况下,对整株树木进行垂直拉拔试验,结果表明,树木的根系分布形态直接影响根系的垂直抗拉效果。杜鹃水平根系发达,拉拔过程中根系整体被拉出,而冬瓜杨由于垂直根系较发达,拉拔过程持续时间较长,冷杉具有垂直和侧向主根,荷载-位移（P-S）曲线表现出多峰的特征。     

高校网络学术影响力实证研究

以重点高校为样本,通过Google Scholar检索并计算样本的网络h指数、网络g指数,并在此基础上计算学术差(g-h)与学术势(g/h)。实证结果发现:网络h指数的区分度不够,配合使用网络g指数及学术差、学术势来共同评价高校的网络学术影响力,效果更好。高校在网络中的学术影响力还有待加强,还需不断加强自身的网站建设,扩大高校学术的公开程度,从而促进自身的发展。     

21世纪初的中国休闲体育

对影晌中国 2 1世纪初的体闲体育发展重要因素进行了分析 ,指出了休闲体育在未来世纪初的三个发展状况 :休闲体育将重返教育的殿堂 ,休闲体育赢利性服务组织机构大幅度增加 ,休闲体育内容多样化、自然化 ,并提出了几条发展建议     

在新课改中应重视学生创新能力的培养

创新是素质教育的灵魂,学习兴趣、自主性和创新思维是创新能力的三大要素。培养学生创新能力的设想是:通过满足学生缺失需要,特别是爱和自尊的需要,从而激发学习兴趣,变被动学习为自主性学习、变灌输教学为讨论式责疑辩难式教学,培养学生的自主性和创新思维。     

DNA-Computing – ein funktionales Modell im laborpraktischen Experiment

Zusammenfassung.   Im Zentrum der Betrachtungen zum DNA-Computing steht die Frage nach den Chancen und Grenzen dieses neuen Berechnungsmodells, nachdem in den letzten Jahren eine rasante Entwicklung auf das Thema aufmerksam machte. Neben beachtlichen theoretischen Untersuchungen zum “Rechnen im Reagenzglas” werden auch laborpraktische Implementierungen favorisiert. An der TU Dresden wurde in interdisziplin?rer Arbeit ein Integer-Rucksackproblem mittels eines DNA-Algorithmus im Labor gel?st und dabei eine Vielzahl molekularbiologischer Operationen analysiert. Mit Hilfe dieses Satzes von Operationen gelang eine universelle und labornahe Modellierung des DNA-Computing. Hierbei angewandte Techniken und Methoden werden vorgestellt und bewertet. Die Beschreibung des DNA-Algorithmus zeigt, wie sich Einzeloperationen vorteilhaft zu Operationsfolgen zusammensetzen lassen und gemeinsam mit einer geeigneten DNA-Kodierung der Eingangsdaten zur L?sung des Problems im Labor führen. Erstmalig wurden hierbei natürliche Zahlen verarbeitet. Die Arbeitsgemeinschaft DNA-Computing Dresden konzentriert sich auf Aufgabenstellungen, die formale Modelle des DNA-Computing mit überzeugenden Laborimplementierungen verbinden. Eingegangen am 14. Februar 2000 / Angenommen am 26. Oktober 2000     

数字图书馆未来的信息服务模式

阐述数字图书馆概念以及产生的网络环境对读者服务的影响及图书馆未来的信息服务模式。