基于提高操作技能的PLC培训课题开发

开发了以西门子可编程控制器为核心的技能操作训练课题,可以提升武钢电气类员工的职业素质和职业技能,同时也能借此打造一流的职工培训师资,并使得硬件资源得到充分利用。     

青年骨干技术人员培训的实践

培训是企业重要的人力资本投入活动,企业应重视培训投入的回报。以武钢2013年青年骨干技术人员培训为例,总结了培训的实施背景和过程,分析了培训的社会效益和经济效益。     

高职院校行政管理人员职业生涯管理优化对策

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,行政管理人员是高职院校行政管理的主体,肩负着高职院校教学管理、科研管理、人力资源管理、后勤服务等任务,对高职院校的健康发展起着重要的作用;当今高职院校仍缺乏对行政管理人员职业生涯规划指导、薪酬待遇偏低、员工培训进修制度缺失等问题,高职院校应坚持以人为本的原则,注重营造职业生涯管理文化、健全科学的薪酬管理体系及健全和完善培训机制等方式来优化高职院校行政管理人员职业生涯管理。     

中职“双师型”师资队伍建设困惑与对策

如何建设双师型师资队伍,是困扰学校的一件大事。这主要是目前双师型的含义不清,各地起点不一、教师的兴趣不浓、学校的办法不多、政府的资金不足、企业的热情不高所致,建立双师型师资队伍不能仅仅依靠学校,而要政府、学校、教师多方采取对策。     

高校图书馆纸质资源配置优化方法研究——基于多校区办学环境的实证分析

目前,纸质文献是图书馆的核心资源,高校图书馆应重视纸质资源的建设与优化。针对多校区办学环境给传统图书馆管理方式带来的新问题,文章以西安建筑科技大学为研究对象,以纸质资源需求利用情况为分析数据来源,采用服务需求定量分析法,对一校多区情况下图书馆纸质资源配置进行优化,并提出了纸质资源配置的保障措施。     

Fictitious Academic Expertise and Processing Resources

A previous study showed that pairs of students interacting in a second language produced more words when they were assigned a fictitious expert position in a specific competence dimension than when they were assigned a nonexpert position. It has also been shown that the usual level of expertise has an impact on the assigned fictitious expertise effect. The present study was designed to determine whether the processing capacity allotted to the current task could partly determine performance. A given position of expertise may demand a large or small attentional capacity. Two experiments were conducted using a dual-task paradigm. As expected, the different expertise positions led to different reaction times on the secondary task. The second experiment showed that the impact of assigning a position of expertise to students depends on their usual academic standing. This study supports the idea that in interactive situations, performance variations as a function of the expertise position can be partially explained by differences in the processing resources allocated to the task. Implications for teaching are discussed.     

我国高等教育资源配置方式转换与制度环境

我国选择社会主义市场经济作为配置资源的基本经济制度 ,使影响高等教育资源配置转换的制度环境发生了质的改变。本文在分析框架中引入制度环境这一外生变量 ,重点探讨我国改革开放以来高等教育资源配置变化与制度环境的关联性 ,以及不同约束条件下高等教育资源配置方式变化的特点。讨论的要点为 :在原有计划配置的框架中不可能使资源再扩大 ;资源的增量主要是在市场环境中通过制度创新实现的。     

影响普通高等学校体育课程教学改革的主导因素分析

教学内容和课程体系的改革是教学改革的重点和难点，而在普通高校体育课程教学课程改革的实践中，这两项内容本身不能摆脱教师本身、体育设施资源与学校行政管理这三方面的束缚。体育教育改革是一个复杂的系统工程，需要各部门通力协作。沐育师资是保证体育教学质量的重要因素，体育场地、器材是体育教学改革的有力保证，也是顺利完成教学任务的前提条件，而学校行政管理效率是改革能否顺利进行的关键之一。对制约高校体育课程改革的主导因素进行解析，并提出了相应的建议。     

淮北煤炭师院教工体质健康状况的调查与分析

关心教工的健康，提高教工的健康水平，是每所学校的一件大事。章根据我院教工体质健康状况的检查、调查与分析，提出高校应将中年教工作为疾病的一级预防和健康保健的重点对象，体育活动是促进高校教工身心健康的重要途径之一。     

竞技体育资源有效配置的度量分析

根据劳动价值理论,对竞技体育资源的有效配置进行了度量分析,建立了竞技体育资源有效配置的度量模型,为定量分析竞技体育资源的有效配置提供方法。阐述了竞技体育资源有效配置终极价值、现实价值的度量模型构建及其意义。