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311.
312.
介绍如何自拟实验方案验证电工学中的实验定理,这需要进行实验仪器的选择,实验电路及实验参数的确定和实验结论的验证及整理. 相似文献
313.
张丽梅 《山东教育学院学报》2014,(4):45-49
变量(重量)训练在铅球投掷训练中被广泛使用。轻器械投掷发展专项速度,易于形成良好的动作节奏;重器械发展专项能力效果显著;不同重量器械训练的合理搭配是科学训练的关键。在训练的各年龄阶段、各时期,运用变量训练方法有针对性地选用器械重量、合理地安排投掷比例,能有效满足不同的训练目标。了解变量训练方法在训练实施中的原则和方法,有利于解决铅球投掷训练过程中出现的各种问题,科学安排训练内容。通过分析对铅球投掷训练中变量训练方法的运用进行了全面、深入地探析。 相似文献
314.
陈洪财 《韩山师范学院学报》2007,28(6):48-51
在传统的核磁共振仪系统中嵌入单片机。克服了传统示波器显示方法的缺点,实现了共振信号的自动鉴别、记录、存储和调用,并对数据做简单的处理.和PC机进一步通信,可以实现数据处理的强大功能。与传统核磁共振仪相比,测量数据的精确度得到明显提高,缩短了实验时间。 相似文献
315.
316.
陈仲义 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(5):48-54
尽管现代脑科学、心理学取得长足发展,但现代诗语的生成却难以进行定性定量分析。即便如此,我们也不能轻易放弃现代诗语活动中最隐秘的层面。诗语的生成机制——或曰诗性思维,主要由四种心理图式组成,并由之形成诗语的内化与外化流程。诗语的诞生,一般是围绕"意象核心"展开的。当主体受到外部世界刺激产生创作欲时,那些模糊的、闪烁的感发与冲动,便开始了内部言语的散点"浮现",但毕竟"内在影像"仍属于半成品,还需经由语音、语义、语法诸多过程,实现"内在影像"向外部语词即意象结构的转换。在这一生成转化过程中,"语感冲动"成了内在言语的主要驱动,而"语义偏离"则最终完成诗语的外化定型。 相似文献
317.
浅谈在专业英语教学中英语思维习惯的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
王新陇 《南昌教育学院学报》2011,26(6):153-153,155
文章针对当前专业英语教学的现状,结合自身的教学实践,提出了通过合理地选用教材及补充材料等环节,加强学生英语思维习惯的培养,训练以英语为工具获取专业信息的能力方面的问题。 相似文献
318.
硫代硫酸钠实验装置的改进 总被引:2,自引:0,他引:2
在传统实验室制备硫代硫酸钠方法的基础上,通过改进实验装置和条件,成功地解决了原实验方法中的原料板结、产率过低、SO2外逸造成的环境污染等问题。本实验所用的原料易得、制备成本低,实验操作简单、反应条件易于控制,有助于培养学生的基本实验技能,适于基础无机化学实验教学,具有推广应用价值。 相似文献
319.
师专三年制体育教育专业 ,实行“主辅修”制 ,明确了主辅修方向 ,但辅修课程设计不合理 ,素质教育被忽略。因此 ,要转变教育思想 ,树立素质教育观念 ,深化教学改革 ,加强人文素质教育 ,培养合格的复合型体育教师 相似文献
320.
马升灯 《实验室研究与探索》2003,22(4):128-129,132
针对高校使用“北化系统”管理仪器设备的现状,提出了在实际工作中直接对数据库进行操作,可以扩充部分功能,满足不同的需要,取得事半功倍的作用。 相似文献