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991.
吴秀仁 《商丘职业技术学院学报》2006,5(1):78-80
词类活用是古代汉语教学和研究的热门话题。但在辨别活用时,却会遇到许多困难,往往混淆活用与引申、兼类的区别。本文从教学出发,提出疑问,以引起广大研究者和教学工作者的注意。 相似文献
992.
接受美学读者反映中的"读者"是一个相对笼统的概念。文学作品的读者至少可以分为以研究借鉴为阅读目的的学者型和以愉悦为目的的普通型两大群体。满足这两类读者群需求的译诗在形意的传递上必然各有侧重。作为检验译诗质量的形式对等标准可能适用于侧重于形似的译诗,但不一定适合用来检验注重欣赏价值的译诗。 相似文献
993.
994.
体育语言因逻辑思维不同而导致观点和结论各异.鉴于当今逻辑学的最新发展和国内外学术研究的共识,文章指出:自然语言逻辑是研究体育语言问题的最佳方法论基础,应大力开展自然语言逻辑研究. 相似文献
995.
学历教育投资的个人收益率研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吉利 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):15-22
教育投资的个人收益率是衡量教育投资收益的重要指标。明瑟教育收益率自1958年首次提出以来,一直作为教育个人收益率的主要计量模型和研究方法。我们在对北京地区社会转型期教育问题调查数据进行回归分析的基础上,估计出1999年明瑟教育收益率为12.4%,并结合中科院经济研究所1988年和1995年对教育收益率的研究成果,分析了我国个人教育收益率的变化规律、发展趋势,揭示了我国教育收益率的成因。 相似文献
996.
997.
霍书全 《广东广播电视大学学报》2006,15(4):29-32,49
推理关系的形式化带来了“实质蕴涵怪论”问题,本文对推理关系形式化引起的歧义和“实质蕴涵怪论”的产生进行了分析。通过分析认为,推理是逻辑的研究对象,而逻辑又必须应用推理,推理的这种双重角色决定了对推理进行形式化就会产生“怪论”。虽然“怪论”难以消除,但在一定条件下也是可以消除的。既然推理如此特殊,我们只能通过扩充逻辑种类的方法间接完成对推理的刻画,应该抛弃狭义的逻辑观,使数理逻辑的优势发扬光大。 相似文献
998.
Tammy?D.?AllenEmail author Rachel?Day Elizabeth?Lentz 《Journal of Career Development》2005,31(3):155-169
This research examined interpersonal comfort as a potential mediating mechanism in mentoring relationships. Results indicated that interpersonal comfort mediated the relationship between gender similarity and protégé reports of career and psychosocial mentoring. Contrary to prediction, interpersonal comfort did not mediate relationships involving mentorship type (i.e., formal versus informal). However, we did find that informal mentoring and interpersonal comfort were positively associated with career mentoring. The research helps illustrate the important role that interpersonal comfort plays in the mentoring process. 相似文献
999.
赵永莲 《图书馆工作与研究》2022,(1)
技术的发展推动图书馆藏书管理模式变革。本文通过对人书分离模式的发展、内涵及其影响的分析,指出人书分离模式推广应用的现实困难。在此基础上,结合智慧图书馆建设,从人书分离模式运行架构设计、智能化设施建设、空间服务环境打造、智能化信息平台构建、智慧数据信息服务等方面,提出图书馆应用人书分离模式的对策建议。 相似文献
1000.
谭容培 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(6):38-43
审美对象对我们来说,有似曾相识而并不熟识之感,真正深究起来,对它的形成,结构和特性都不甚清楚。其原因恐怕在于,与形态相对清晰和稳定的其他客体对象不同,审美对象具有一定的模糊性和可塑性,在很大程度上它是“幽涉以为理,想象以为事,惝恍以为情”的结果,但也并非无规律可循。对审美对象的形成及其结构作出大体的描述和界定,是可能的也是必要的。 相似文献