首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2734篇
  免费   76篇
  国内免费   71篇
教育   732篇
科学研究   131篇
各国文化   1篇
体育   1302篇
综合类   655篇
文化理论   3篇
信息传播   57篇
  2023年   4篇
  2022年   29篇
  2021年   39篇
  2020年   76篇
  2019年   32篇
  2018年   42篇
  2017年   43篇
  2016年   32篇
  2015年   64篇
  2014年   139篇
  2013年   150篇
  2012年   185篇
  2011年   238篇
  2010年   178篇
  2009年   136篇
  2008年   143篇
  2007年   200篇
  2006年   230篇
  2005年   163篇
  2004年   169篇
  2003年   145篇
  2002年   138篇
  2001年   102篇
  2000年   59篇
  1999年   31篇
  1998年   36篇
  1997年   7篇
  1996年   21篇
  1995年   18篇
  1994年   7篇
  1993年   9篇
  1992年   10篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有2881条查询结果,搜索用时 62 毫秒
991.
当下,危机成为社会常态。面对危机,媒介应在坚持新闻自身的报道规律的同时,掌控危机传播的特征和规律,做好应对危机的预案,有条不紊地开展危机传播,为共建和谐社会、维稳作出努力。  相似文献   
992.
本文在对城市轨道交通人才需求调研分析的基础上,对城市轨道交通运营管理专业职业岗位能力进行了分析,并在此基础上分析专业能力与课程设置的对应关系,构建了课程设置框架体系,为城市轨道交通运营管理专业的专业标准与人才培养方案建设奠定了基础。  相似文献   
993.
田径项目属于竞技性很强的运动项目,在各项体育运动中处于基础地位,针对当前高校田径运动可持续发展中的制约性因素,提出了有针对性的措施,以期推动高校田径运动的可持续发展,为我国竞技体育发展做出应有的贡献。  相似文献   
994.
CRTSⅡ板式无碴轨道是一种适用于客运专线的新型轨道结构,具有稳定性好、适应性强、维修工作量小、使用寿命长等优点。结合石家庄——武汉客运专线无碴轨道的施工要求,对某铁路桥梁段CRTSⅡ板式无碴轨道的施工技术,施工方法等进行了技术总结,以期为同类工程提供借鉴和参考。  相似文献   
995.
运用文献资料法、类比法等探讨了体育观赛礼仪的分类、基本内容与要求,认为体育赛事的观赛礼仪包括入场礼仪、观赛礼仪、退场礼仪等基本礼仪与测速类、测距类、计量类、计数类、评分类等项目群礼仪,其基本内容与要求也各具特点.  相似文献   
996.
从赞助提案的分类、重点、内容进行了总结、归纳,对体育赞助活动的成功完成具有指导和借鉴作用。  相似文献   
997.
关于灾难性新闻的报道,越来越透明、及时,汶川地震报道可以说是我国新闻报道史上的一个重要转折点,而玉树地震报道则是媒体在灾难报道上的又一个突破。本文选取《人民日报》在玉树地震报道中的评论为研究对象,运用个案研究法进行分析得出:新闻评论在灾难性事件发生后可以起到引导社会舆论、开展社会宣传的巨大的作用。  相似文献   
998.
汉乐府歌诗向叙事之演进,经历了不同的发展阶段。一是缘事而发。歌诗缘事抒情,抒情不离事由,在乐府演唱方式和听众娱乐趣味作用下,开始了向叙事的演进。二是即事而进。歌诗由抒情转为叙事,而形为叙事实为语调抒情,形成场面集中、对话演事、人影粗疏的特点。三是铺事而成。歌诗完成由抒情向叙事的质变,具有场面转接、铺陈夸饰、人物鲜明的特点,显示了汉乐府叙事诗的成熟。四是叙事而极。《焦仲卿妻》标志着汉乐府叙事诗跃升顶峰,这是文人模拟乐府叙事进而创造的结果。其结构严整、叙事出新、写人入心,取得重要艺术成就。而受到乐府演唱的制约,《焦仲卿妻》成为孤篇绝响,后继为难。  相似文献   
999.
运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法对红色运动会进行了研究.从两届红色运动会的介绍入手分析了红色运动会的概念、内容、特征,尤其是对红色运动会的今后发展进行较为深入的探索.为进一步推动红色运动会及全民健身运动的开展提供理论支持。  相似文献   
1000.
运用文献资料法和教学实验法并结合多年的教学经验,在高职田径跳远普修课教学中引入了“分层次教学”。这种教学组织形式,把培养学生兴趣、终身受益、全面提高跳远普修课的教学效果作为目标。通过实验,验证了分层次教学在高职跳远普修课程中的可行性及其良好的教学效果,为提高跳远教学质量提供参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号