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101.
This pilot study examined the effects of a short‐term music therapy program on the classroom behaviours of newly arrived refugee students who were attending an intensive ‘English as a Second Language’ secondary school. A cross‐over design with two five‐week intervention periods was employed with group music therapy sessions conducted one or two times per week. Data from the Behaviour Assessment Scale for Children were used to evaluate a range of positive and negative school behaviours. A significant decrease in externalising behaviours was found with particular reference to hyperactivity and aggression. No significant differences were found in other behaviours. Explanations and implications of these findings are discussed. 相似文献
102.
Stephen D. Ritchie Mary Jo Wabano Rita G. Corbiere Brenda M. Restoule Keith C. Russell Nancy L. Young 《Journal of Adventure Education & Outdoor Learning》2013,13(4):350-370
Indigenous voices are largely silent in the outdoor education and adventure therapy literature. The purpose of this research collaboration was to understand how a 10-day outdoor adventure leadership experience (OALE) may promote resilience and well-being for Indigenous youth through their participation in the program. The process was examined through a community-based participatory research project that sought insight from the perspectives of one First Nations community in Canada. The OALE was implemented with six different groups for a total of 43 youth participants (ages 11.9–18.7 years) from Wikwemikong Unceded Indian Reserve in northeastern Ontario. Field data were collected from multiple sources including participant interviews, journals, focus groups, and talking circles. Using a critical ethnographic lens, we analyzed the data inductively to understand how the OALE promoted resilience and well-being. We listened to Indigenous voices, adhered to principles of Indigenous coding for thematic content and respected Indigenous ways of knowing for interpreting results. The process of connecting to the Good Life (Anishinaabe Bimaadziwin) or waking up (nsidwaaswok) to the Good Life emerged as the dominant theme. Connecting to the Good Life may offer a simple yet compelling way to understand the net impact of the OALE. 相似文献
103.
彭凡林 《九江职业技术学院学报》2013,(4):14-16
主要对跟踪转台的伺服控制系统进行了设计和研究,阐述了跟踪转台的工作原理及其功能。综合考虑到一些影响转台稳态精度和动态性能的因素后,采用两环反馈来设计控制系统从而完成了对整个伺服控制系统的硬件和软件的整体设计。 相似文献
104.
姜添 《合肥教育学院学报》2013,(5):119-121
音乐疗法作为艺术疗法的一种,对心理治疗的影响已毋庸置疑,而沙盘游戏作为新兴的治疗理论也广泛地得以实践。音乐治疗和沙枯游戏虽然处在不同的领域,但两者的理论背景都有相似之处。研究试图从不同的心理学理论出发,尝试分析和探索音乐治疗与沙盘游戏结合起来实践的可能性。 相似文献
105.
106.
采用超声波提取茶叶中的槲皮素,优化了提取溶剂的体积分数、提取时间和固液比,并联用高效液相色谱法测定4种茶叶中槲皮素的质量分数,色谱条件为V(乙腈)∶V(0.2%磷酸溶液)=30∶70,流速1.0 mL/min,检测波长360 nm,柱温30℃.测定结果表明:普洱熟茶中槲皮素质量分数最高,为0.143 8 mg/g,普洱生茶次之,两种绿茶的质量分数最低,方法精密度在2.5%~4.7%之间. 相似文献
107.
本案例中,来访者因为网恋受骗而形成了创伤,沉浸于对男朋友的憎恨之中,又因为自身性格及身边的环境而未能获得很好的疏导,从而沉浸于压抑的情感中不能自拔,严重影响了生活和工作。在咨询过程中,咨询师根据来访者的主诉及对她的观察判断,将其诊断为重大生活事件应激方面的问题。在咨询中,咨询师在精神分析理论的基础上,使用认知领悟疗法以及空椅技术、释梦等技术针对来访者进行了有效的咨询,使来访者解决了面临的问题。 相似文献
108.
通过对于脑卒中的康复方案和运动疗法的研究,论述科学的治疗方案对于脑卒中康复的重要性,并根据不同患者的特点找出合理的运动康复方案。选取2012年5月至2013年5月我院收治脑卒中患者56例,随机分为观察组与对照组,每组各28例,其中观察组采用运动疗法进行康复治疗,对照组则进行常规康复治疗。实验后即对两组的运动功能及日常生活能力指数进行评定分析。结果发现,56例患者经治疗后情况均有好转,对照组经常规治疗后运动功能评分与日常生活能力指数较治疗前有所提高(P〈0.05);观察组的运动功能评分与日常生活能力指数较治疗前则显著提高(P〈0.01)。两组间比较,观察组的评分提高较对照组明显,差异有统计学意义(P〈0.05)。因此,应用运动疗法在脑卒中患者康复治疗中能明显提高患者的生活质量与运动能力,较常规疗法具有较强优势。 相似文献
109.
在单因素试验的基础上,通过正交试验对超声波辅助提取金丝草总黄酮的工艺条件进行优化.并采用水杨酸法测定其清除羟自由基能力、邻苯三酚自氧化法测定其清除超氧自由基能力和普鲁士蓝法测定还原能力.结果表明,提取金丝草总黄酮的最佳工艺条件为:乙醇浓度50%,料液比1∶35,超声波功率70 W,超声时间35 min,超声温度47℃,总黄酮得率为3.08%.金丝草黄酮提取物对羟自由基和超氧自由基呈现出清除作用,还原能力则随着浓度的增加而增强. 相似文献
110.
用超声波和芬顿试剂联合处理模拟印染废水亚甲基蓝溶液,分析了反应时间、芬顿试剂配比用量、溶液pH值以及超声波处理时间等因素对处理效果的影响,最终确定了最佳实验条件:1mmol/L的亚甲基蓝溶液50mL,加入20mmol/L的FeS04溶液2.5mL,加入6%0的H202溶液22.5mL,调节pH一2.80,超声波处理1h,亚甲基蓝溶液的脱色率可达96%以上,COD的去除率达85%以上。实验结果表明,用超声波和芬顿试剂协同处理亚甲蓝溶液的效果优于芬顿试剂单独处理的效果。 相似文献