全文获取类型
收费全文 | 5086篇 |
免费 | 61篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
教育 | 3242篇 |
科学研究 | 208篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 999篇 |
综合类 | 514篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 176篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 53篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 115篇 |
2018年 | 98篇 |
2017年 | 97篇 |
2016年 | 127篇 |
2015年 | 179篇 |
2014年 | 383篇 |
2013年 | 451篇 |
2012年 | 428篇 |
2011年 | 412篇 |
2010年 | 336篇 |
2009年 | 277篇 |
2008年 | 258篇 |
2007年 | 332篇 |
2006年 | 287篇 |
2005年 | 268篇 |
2004年 | 228篇 |
2003年 | 187篇 |
2002年 | 148篇 |
2001年 | 137篇 |
2000年 | 77篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 10篇 |
1990年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
排序方式: 共有5177条查询结果,搜索用时 93 毫秒
301.
杨世东 《体育成人教育学刊》2014,(6):23-26
挪威是当今世界女足强国,对挪威女足的发展现状分析认为:挪威采用的是“结合型”的管理体制;完善的法律体系、健全的社会福利制度和拥有数量众多的业余俱乐部则是挪威女足发展的社会基础,民众和媒体关注度不高、职业球员薪金低等问题是影响挪威职业女足发展的主要原因.挪威女足的发展为我国女足的发展提供了很好的借鉴和启示. 相似文献
302.
303.
304.
采用观察法、实验法等方法来了解秧歌舞锻炼对老年女性健身作用的影响。经过24周每周4~6次,每次60-0min的秧歌舞锻炼,结果显示:秧歌舞锻炼有效地改善了老年女性的身体成分和身体形态,改善了老年女性的呼吸系统和心血管系统的机能水平,提高了老年女性的柔韧性、灵敏性、平衡能力及反应速度等身体素质。 相似文献
305.
优秀女子举重运动员国内大赛取胜的关键因素 总被引:4,自引:0,他引:4
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、现场观察等研究方法,就优秀女子举重运动员取胜的关键因素进行分析。认为,运动员的实力与发挥水平、教练员的指挥能力、运动员的体重以及试举大强度时的成功率等因素,影响运动员最后的成败。 相似文献
306.
2003年《天津体育学院学报》热心读者评出 总被引:2,自引:0,他引:2
兰保森 《天津体育学院学报》2004,19(1):19-19
跨栏跑项目是一个发展速度极快的运动项目。综观世界女子跨栏跑运动项目发展概况可以看出,该项目的运动技术在不断完善,运动成绩在迅速提高。但我国女子跨栏跑运动水平与世界水平相比,仍存在着一定的差距。 相似文献
307.
延续和变迁的中国社会与女子体育 总被引:7,自引:0,他引:7
我国女性为中国竞技体育的腾飞起到了汗马功劳。要理解她们的成就,就必须从历史和社会的发展角度来剖析社会、体育和性别文化之间的复杂关系。新中国成立不久,体育和女性问题都受到党和国家的高度重视,国家和省市体育运动委员会、专业运动队相继成立;婚姻法、宪法和劳工法等相继出台,女性的社会地位和生活发生了根本性的变化。女性开始走出家庭、进入社会,并进入世界竞技体育舞台。然而,国际和国内政治对我国女子竞技体育的发展带来了直接的影响。中国脱离和重新进入国际奥委会、大跃进和文化大革命等政治运动对我国的女子竞技体育产生了错综复杂的影响。改革开放以后,平均主义“大锅饭”被打破,体育走在了向商业化和竞争性经济转轨的前列。社会、体育和女性地位之间的关系是复杂、变化的动态关系。 相似文献
308.
陕西省普通大学“十五”期间把教师队伍的建设列为学校建设的核心,要求整体提高教师队伍学历层次,具有博士学位达到平均31.3%,具有博士、硕士学位的达到平均72.5%以上。体育教师队伍的建设要定位在学校发展的水平上,只有跨越式的发展体育师资队伍,在抓好青年教师的学历层次同时,对青年教师在科学研究、教学、训练、群体进行培养,体育教师才能在充分发挥学校三大功能中做贡献。 相似文献
309.
如何构建培养学生自我教育能力的少先队自主活动的操作体系,是当前学校教育工作者共同关注的一个问题,国内目前尚未无实证性的研究。本实验研究为期一年,研究结果表明,建立"自主设计、自主活动、自主评价、自主反思"的少先队活动模式,就能有效地培养和提高小学生的自我教育能力,从而促使他们整体素质全面协同自主发展。 相似文献
310.
借鉴运动训练学、运动生物化学、运动生物力学等基本理论,运用篮球运动训练理论,结合多年从事青少年篮球运动训练的实践经验,论述了快速力量训练过程中应遵循的六条基本原则. 相似文献