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当前,网络游戏以其娱乐性、自主性等特点在人们生活中的影响力不断上升。面对网络游戏对于青少年的影响,社会各界大多数持否定态度。然而,任何事物都具有两面性。网络游戏作为一种文化载体,如果运用得当,也是可以发挥其积极作用的。将网络游戏融入高中政治课堂,也能够在一定程度上提高教学效率。 相似文献
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高中政治理论性强,但同时也毒一门生活的科学,政治科作为一门社会人文科学,其本质应该体现社会生活。文章分析了政治科生活化的基本涵义,提出了构建高中政治科“生活化”教学、的基本策略。 相似文献
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提高课堂拓展教学有效性是学校提高教学质量的基石。在提出课堂拓展教学的内涵的基础上,分析高中政治拓展教学主要存在的问题,探索高中政治拓展教学的有效性实施必须以教材内容为基础、以现代信息技术优化为整合对象,与其他各学科相融合,才能把握课程标准的价值导向,引导学生在学习中成熟、成才。 相似文献
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《考试周刊》2020,(12):125-126
新时代国家各方面的发展促进国家对教育业的高度重视,为了适应新时代的发展,教育业也顺应时代发展趋势在教学方法等上做出了改善,新提出的微课程就是一种创新性质的教学方法,因课程在培养学生全方位多元化发展上具有很多的优点,已经在各类科目的教学中得到广泛应用。但就目前来看,高中政治要做好学生的政治、经济哲学的观念引领,为学生未来大学的选择提供一个方向,因此教学难度较高,而教学中"微课"的运用中不够成熟,对于微课的实践中出现的问题需要进一步改进。因此,本文针对高中思想政治课堂的教学,对微课程在实践的过程中出现的问题探求根源,对新教学方法做出界定,并对微课程的运用进行完善,促进新型教学方法的更好实施,帮助学生更好地学习。 相似文献