著名围棋大师系列之九——世界第一攻击手 刘昌赫

刘昌赫,1966年4月25日出生,韩国人,围棋九段。90年代与李昌镐、曹薰铉、徐奉洙合称韩国棋坛四大天王。刘昌赫原是业余棋手出身,从小是跟父亲学的棋。9岁时,刘昌赫首次参加全国少年赛便获得了冠军。1979年,他再次一鸣惊人,在当年举行的第6届全国业余围棋锦标赛上力压群雄,开创了小学生夺取全国冠军的先例。1984年,刘昌赫代表韩国参加了第6届世界业余围棋锦标赛,尽管获得了亚军,但他对这成绩十分不满。回国后,他立即     

中小学教师信息技术与课程整合能力评估研究

如何评估中小学教师信息技术与课程整合能力是一个重要的研究课题。为了配合全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的开展,本文在梳理信息技术与课程整合的一系列基本问题的基础上,着重介绍了全国中小学教师教育技术水平考试整合评估的特点及其整合标准。希望该研究能为提升工程的测评提供某些借鉴。     

椭圆和双曲线的性质与应用

本文介绍椭圆和双曲线的一个垂直性质与应用,供读者参考. 定理1 经过椭圆x/a2+y/b2=1(a＞b＞0)准线和x轴的交点E且倾斜角为θ的直线与椭圆相交于A,B两点,O是椭圆中心,则OA上⊥OB的充要条件是sinθ=b/a√a2-b2/a2+b2.     

以多元灵动的评价促学生健康成长

基于对每一个不同的学生个性生命成长负责的思考,我们感到,综合评价在学校落实,更应当依托校长、师生自主的创造。明强小学作为上海的百年老校、传统名校,有着丰厚的历史积淀,但这些并未成为阻碍求新求变的理由,反而逐渐转化为助推师生主动健康发展的催化剂。     

诚招校园代理商 校园CEO火热招募

简介:从1996年创办中国第一本英语有声期刊《疯狂英语》至今,我们秉承"疯狂因为热爱,精彩源自认真"的理念,现已推出《疯狂英语原声版》、《疯狂英语阅读版》、《疯狂英语中学版》、《疯狂英语口语版》、《疯狂英语教师版》五大期刊。目前,五大期刊全部为全国核心期刊(第四版),中国外语教学质量检测入网期刊,中国期刊方阵入选期刊。《疯狂英语》系列期刊突破应试思维,尊重语言学习的听说读写规律,精选各类原声英语素材,突出语言的声音和语感,让英     

第十届全国中小学生创新作文大赛初赛题目(小学组)

万事万物来到世界上,都不是一个孤独的存在,我们总是会和这样那样的事物发生各种联系。有的联系让人开心,比如“妈妈和新衣服”;有的联系让人郁闷,比如“我和第二名”;有的联系让人憧憬,比如“太空和未来”;有的联系让人思索,比如“学习和娱乐”……     

由一道高考真题初探一类“碗状”函数最值

引例(2014年全国高考安徽卷理科第8题)若函数f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,则实数a的值为()(A)5或8(B)5或-1(C)-1或-4(D)8或-4问题的提出很简单,但这是一道可以由特殊到一般的问题,为数学研究性学习提供了绝好的素材,同时,在探究过程中可以体验探究性学习的思考方法、思维过程及感悟逻辑推理的魅力.笔者从引例解法、本质、拓展、应用四个方面展示引例的研究性学习过程.一、解法探究     

多维度破解三角题

三角题是高中数学的重点内容之一,也是高考所要考查的重要知识点之一.题型设计丰富多彩,新颖别致,解答好这类问题,必须在平时教学中做好多维度破解.多维度破解是从不同的方向,不同的侧面,不同的层次,运用不同的知识和方法解决同一个问题.多维度解题能激发学生的潜能,提高解答、探索问题的应变能力.所以在平时教学中应重视多维度破解,把学生从单一的思维模式中解放出来,促进知识的灵活应用和整合,拓展解题思路,力求实现知识的迁移和灵活应用,实现知识质的飞跃,从而达到举一反三的目的.     

数学方法解决物理问题

以下是2010年全国高考理综试卷2第25题内容:小球A和小球B的质量分别为mA和mB,且mA>mB,在某高度处将A和B先后从静止释放,小球A与水平地面碰撞后向上弹回,在释放处的下方与释放处距离为H的地方恰好与正在下落的小球B发生正碰,设所有的碰撞都是弹性的,碰撞事件极短.求小球A、B碰撞后B小球上升的最大高度.一、题性分析这是一道典型的动量能量应用题,其基本理论是动量     

怀念二附小的恩师们

我随着家人从成都返回北京,先后转了两个小学,1947年在北京东铁匠胡同小学读完了四年级。这时候,我们几个同学相约,要报考北师大二附小(即现在的北京实验二小前身)高年级。那天,在报名的人当中,像我们这样自己走来的穷孩子并不多。报名的学生有坐小轿车来的,有坐人力车来的,最差的也是由家长陪着。排队报名的多数也是由佣人、听差代替。所以,在我的印象中,排队大军沿墙站着,一个接一个的大人,远远