我国中长跑运动技术发展历程及趋势展望

起源于英国的中长跑运动二十世纪初被引入中国。新中国的成立为中长跑运动的发展、繁荣提供了宽广的舞台。到了二十世纪九十年代,中长跑运动不断创遣出辉煌成绩。中长跑运动作为中国田径的优势项目,多次在世界大赛中夺牌得分,为新中国体育争得了很多荣誉。中长跑运动技术的发展,是我国中长跑运动成绩屹立于世界前列的根本保证,也应该得到体育科研和训练实践工作者的重视。     

量变到质变规律在物理教学中的体现

量变和质变是事物发展变化过程中两种不同的状态,事物的发展一般是从量变开始,逐渐积累起来,当量变发展到一定程度,就会发生跳跃式的变化而引起质变．在物理学中有很多关于量变到质变的辩证规律,那么作为教师在物理教学中应该如何渗透这种辨证的哲学思想呢？     

走出情感的沼泽地——谈谈如何解决农村留守儿童的情感教育问题

情感教育是现代教育的有机组成部分,它是指把情感作为人发展的重要领域之一,对其施以教育的力量,激起受教育者的感情共鸣,减轻心理压力,使其形成正确的思想。情感教育对于培养儿童健全的人格有着十分重要的意义,它是体现以学生发展为本理念的一种素质教育的需要。因     

区域协同发展战略下京津冀体育产业一体化发展研究

推动京津冀体育产业一体化发展，既是推进京津冀协同发展的重要内涵，也是体育领域落实区域协调发展战略的具体实践。研究表明，京津冀体育产业一体化发展，既面临难得的历史机遇，也面临着严峻的挑战。挑战在于：整体发展失衡，结构亟待优化；市场发育不足，行业竞争加剧；资源环境恶化，低碳锁定障碍；顶层设计不足，合作机制缺失。基于区域协调发展战略，应优化空间布局，推动体育产业错位发展；培育消费市场，推动体育产业创新发展；加快转型升级，推动体育产业低碳发展；完善合作机制，推动体育产业协同发展。     

机器人技术应用的伦理道德问题研究

随着机器人技术的飞速发展,机器人的种类越来越多,应用的范围也越来越广,给人们带来了极大方便。与此同时,不同种类的机器人也带来了许多不同的伦理道德问题。尽快开展机器人方面的伦理道德研究很有必要,寻找解决问题策略,加强对机器人研究技术人员的伦理道德素质培养,完善相应的法律体系和伦理制度,对人类普及机器人的科技伦理知识,具有重要的理论意义与实践意义。     

现代信息技术在课堂教学中的工具性和资源性研究

随着信息技术的不断发展,教育信息化工作的全面推进,教师信息技术应用能力得到了较大提升,老师们借助信息技术给课堂教学带来了活力与动力。本文主要从计算机辅助教学到信息技术与课堂的深度融合,需要我们普通教师关注、掌握的信息技术技能进行了简要阐述,仅供参考。     

“一带一路”倡议视域下我国高职教育国际化发展路径初探——以郑州铁路职业技术学院为例

国家"一带一路"倡议的提出和一系列关于现代职业教育发展政策的推进,为我国高职教育国际化发展与高职院校"走出去"办学提供了前所未有的机遇。本文以郑州铁路职业技术学院为例,阐述该校在"一带一路"倡议视域下国际化发展思路、发展路径及实践经验。     

现象学视域下的高校学生创业教育创新发展路径

随着经济水平的提升,高校毕业生逐渐转变为工作岗位的创造者,也体现了我国大学毕业生教育从就业型向创业型的转变。西方重要思潮之一现象学认为高校学生创业教育的目的在于培养企业家精神,关注全体大学生,采取"个体化"和"对话式"教学让学生成为知识和教材的支配者,从而为创业教育发展谋求全新的出路。     

全域旅游视域下丽江乡村旅游发展的现状和困境

全域旅游是乡村旅游转型升级的重要推动力,也为丽江乡村旅游的发展带来了良好的契机。文章分析了全域旅游视域下丽江乡村旅游发展的契机、丽江乡村旅游发展的现状和困境,旨在为全域旅游视域下丽江乡村旅游的长足发展提供一定的参考。