过渡性教师教育培养模式研究

师范专科学校升为普通本科院校后,在围绕“多科性”进行建设的同时,也面临着对原有师范教育模式的改革与创新问题。采用什么模式,每个学校要考虑自身的具体情况。师专升本后较为适合“2＋1＋1”的教师教育模式。这种模式既符合目前教师教育改革的基本要求,又具有良好的操作性。     

基于城市第三空间的图书馆空间再造研究

近些年来,伴随着人们生活方式的改变,城市的文化环境越来越朝着综合化方向发展,许多城市利用图书馆等文化设施进行广泛的空间转型,拓展出第三空间。在此背景下,如何实施图书馆空间再造,实现服务功能转型,提高社会人文便利性成为人们关心的问题。论文以图书馆空间再造为研究核心,梳理图书馆空间再造的要素及其功能,并提出了基于城市第三空间的图书馆空间再造的方向和策略,以期能够为相关学者和城市建设者提供有益的思考和借鉴。     

广东本科高校图书馆微视频营销模式研究

随着微时代的到来,微视频作为一种新兴的营销宣传形式,逐渐获得图书馆的关注。论文以广东省42所普通本科院校图书馆作为样本,通过网络调查法从图书馆官方网站、专业视频网站、微博、微信等网络平台获取了图书馆微视频营销的调查数据,并从营销的目的、营销的内容、视频制作元素、视频营销传播等几个方面来分析广东本科高校图书馆微视频营销的模式。通过对网络数据的分析结果,发现广东本科高校图书馆微视频营销存在的问题。同时根据存在的问题,提出高校图书馆开展微视频营销活动的一些相对应的改进策略。     

基于图书管理场景对空对象模式的深入认识

文章首先分析了空对象模式特点,然后主要研究了空对象模式下的图书管理场景,如场景应用设定、空对象模式应用研究、空对象模式应用优势以及空对象模式的设计原则等,论述了对其的认识情况,希望可以为相关人员提供一定的参考,增强对空对象模式的认识和理解,保证程序开发和设计的合理性,创建最优系统.     

“三全育人”视域下高校学生体育锻炼问题及对策研究——以贺州学院为例

“三全育人,五育并举”是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必由之路,是立德树人人才培养体系的重要组成部分。为全面了解目前大学生的体育锻炼情况,课题组采用问卷调查法对在校大学生的体育锻炼情况进行调查与分析,研究发现影响大学生体育锻炼的关键因素主要有大学生体育锻炼意识薄弱、缺乏体育锻炼的兴趣、体育锻炼引导不全面、场地设施受限、锻炼时间不够、未养成良好的锻炼习惯等。鉴于此,为引导学生天天锻炼、健康成长,应通过加强体育教育引导、营造体育文化氛围、完善体育资源配置、合理设置教学课程、建立嘉奖促进机制等方式,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。     

简析中学数学教学中构建问题导向培养学生的核心素养

培养学生核心素养是数学教学的基本活动。应用问题导向教学模式实施教学有利于培养数学核心素养。在实施初中数学教学的时候,笔者应用问题导向模式,使学生在体验教学活动的过程中形成数学核心素养。文章将联系笔者的教学经验,介绍应用问题导向模式培养学生核心素养的策略：巧设问题,引入新知;探究问题,深入分析;精选问题,巩固提升;问题反思,课堂总结。     

教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

以往的小学英语教学模式不能够满足现阶段英语教学工作的开展要求,在此背景之下,对小学英语教学模式实施改革与创新,就更具必要性,而若能够将教育游戏运用至小学英语教学之中,那么则非常利于提高英语课堂教学的活跃程度,使得小学生可更为充分地投入具体的英语学习之中。基于此,文章对教育游戏在小学英语教学中的应用模式进行了探索与研究。     

公共卫生危机下职业院校体育课教学模式创新与构建

公共卫生危机影响下,“线下+线上”的混合体育教学方式已然是保证“停课不停教、停课不停学”的必要选择。危机之下学生会产生心理问题,教学方式的转变会带来适应性及健康性等现实问题。现行的职业院校体育课教学存在线上课程资源匮乏、线上线下不兼容、教师信息化教学素养不足、教学载体环境不畅、课堂限制等问题。面对公共卫生危机之下新的教学方式,要对体育课的指导思想、课程目标、课程内容等进行重新梳理,转变传统思维,做好线上课程资源储备,完善线上教学系统,提升教学环境及教师信息化素质,确保公共卫生危机下职业院校体育课教学顺利、高效、高质地进行。     

学科馆员的新型网络服务模式

探索建立一种多方位在线服务的学科馆员服务模式,包括建立在线咨询平台、在线推送平台和学科馆员网站,以进一步实现资源的共建共享,使学科馆员的专业优势得到提升,能够更广泛、快捷、精准地为广大科研人员服务。     

美国企业教育开发的最新动态探析

美国企业教育开发近几年来得到了突飞猛进的发展,并形成了独特的教育理念和鲜明的特点,实际上已成为全国公立、私立学校和大学的一种替补方案。文章分析了美国企业教育的时代背景和开发模式．介绍了当前美国企业教育的最新动态。