为了每一个学生的终身发展 第二届上海教育创新征文获奖名单揭晓

＂为了每一个学生的终身发展＂第二届上海教育创新征文评选结果揭晓啦!一等奖10篇,二等奖27篇,三等奖49篇。本次征文活动在上海市教委基教处指导下,由上海教育报刊总社和上海市中小学幼儿教师奖励基金会共同主办,《上海教育》杂志以及上海市各区县教育杂志联合承办。活动自2012年4月启动以来,得到了广大教育工作者的热烈响应,他们积极参与、踊跃投稿,我们前后共收到各类征文近三千篇,经过初评、复评、终评的层层遴选,最终产生一、二、三等奖。现将获奖名单公布如下：     

亟待反思：超六成的学生不满体育教学

“九年义务教育,三年高中,四年大学,上了16年体育课,可到头来一样体育专长都拿不出手。”在上海交大举行的“大学体育科学发展国际论坛”上,上海市教委体卫艺科处处长王从春对学生体育现状感慨不已。     

复旦附中青浦分校入驻淀山湖新城

本刊讯8月26日,由上海市教委、复旦大学、青浦区政府共同主办的“教育发展合作战略协议”签约仪式在淀山湖新城隆重举行,复旦附中青浦分校项目正式落户青浦。上海市副市长沈晓明等领导出席签约仪式。     

让书插上翅膀飞向云南

2015年1月,上海市教卫工作党委、上海市教委组织中央驻沪媒体与上海主要媒体记者,赴滇西边境山区,对上海高校派出的挂职干部近一年的工作进行了实地采访。记者们被当地孩子们纯真的笑容深深打动,也为孩子们简陋的学习条件揪心不已。回沪后,东方广播中心采访部与上海教育新闻宣传中心合作,联合发起图书募集活动,帮助云南德宏州的370所乡村小学(教学点)各建设一个"希望图书室(角)"。如果您有合适的课外图书,可以让图书传     

教育资讯

上海公布2015年义务教育招生入学工作实施意见本刊讯:上海市教委今天公布2015年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见,以"免试就近入学"为原则,要求中小学招生不得进行任何形式的文化测试,不得以竞赛成绩、获奖证书筛生源。对于以往招生存在问题较多的民办中小学,上海市明确,民办学校招生面谈过程要向市和区县两级教育行政、督导、监察部门及学校家委会代表等公开,自觉接受社会监督。如存在擅自提前招     

半生倾注 惠及民生——记同济大学特聘教授、博士生导师江赐忠

专家简介:江赐忠,美国衣阿华州立大学遗传学博士,同济大学特聘教授、博士生导师。先后获得教育部"新世纪优秀人才"、上海市科委"浦江计划人才"、上海市教育发展基金会"曙光计划人才"、上海市教委"东方学者"荣誉称号与资助。在Nature、Genome Research、Nucleic Acids Research等著名国际学术期刊上发表SCI收录论文37篇,单篇论文已被引用超过400次。出版国际英文专著的一个章节。     

战疫情:教育人在行动

上海:精心组织最优质网课上海市从3月2日起正式开始中小学在线教育。上海市教委按照“同一学段、同一课表、同一授课老师”的原则,专门组织1000多名全市优秀教师开发建设录播课程,并成立学科学段中心组加强教学研究和教学指导。为了合理控制学生上网时间,保障学生身心健康,上海市教委制定了统一的课表,每节录播课的时间在2030分钟,两堂课之间休息间隔至少为20分钟。课间休息安排室内锻炼活动、眼保健操、艺术欣赏等内容。     

让老年人老有所乐 上海市教委推进72所街镇老年学校标准化建设

“如今老年大学的条件越来越好了,让我们的退休生活变得更加丰富多彩了!”家住上海市徐汇区的王阿姨异常高兴,因为又到了她去街道社区学校学习糕点烹饪的日子。对于人口结构悄然变化的上海,1／4的户籍人口是老龄人,老年大学和社区老年学校始终足供不应求,甚至出现过一座难求的情况。     

探路学校“软实力”上海提升学校课程领导力行动研究报告——让课程领导力真正成为学校的“软实力”专访上海市教委巡视员尹后庆

上海市二期课改自1998年启动以来取得的成效有目共睹,“以学生发展为本”的理念日渐深入人心,课堂教学面貌不断改观,教师队伍与新课程共同成长,校本教研制度的建设进展顺利。但伴随着课改进入“深水区”,许多困惑、难点和瓶颈问题逐步浮现。面对挑战,课改没有退路可选择,唯有迎难而上,主动寻求突破。课程,是教育运行的“跑道”,是学生接受教育的主要载体,是学校促进学生成长发展的基本途径。因此,规划和管理课程的能力,对一所学校而言是至关重要的“核心能力”,这种能力即所谓的“课程领导力”。     

规范高中“国际班”宜早不宜迟

<正>2013年5月,上海市教委出台指导性文件,从课程方案、教学计划、教材等多方面对普通高中开设国际课程进行规范。举办国际课程班是近年来部分高中学校的新追求,在很大程度上满足了学生出国留学的需求,但在目标定位、设置条件、课程管理和收费等方面也出现了许多问