一路走来,一路风景——浅谈我在班级文化建设中的点滴收获

班级在我国教育体制中是一个极为突出的、小小的单位,它是孩子们成长的重要平台,是孩子们的另一个家,是一个展示他们成长的窗口,更是一个小社会。关注教育,就不能忽视对班级文化的研究。班级文化是班级管理中的重要内容,它属于管理诸要素中的软要素,但却处于核心地位。班级文化在班级管理中的作用是十分重要的,主要体现在对本班学生的导向作用、凝聚作用、规范作用、激励作用等方面。     

生命关怀:赋予小学生人格养成生长的力量——生命关怀下小学生人格养成教育的整体建构研究

开展扎实有效的人格养成教育的序列研究,是江阴市晨光实验小学从"八五"到"十二五"课题实施的轨迹。文章在简要解读课题的内涵,回顾近20年的研究历程,以及探寻课题研究价值的基础上,从生活指导、社团活动、课堂教学三个维度对操作实施进行了具体的阐释,旨在促进学生形成积极的人生态度,培养健康的审美情趣,养成自主的学习能力。     

把丑陋转化为一种力量

上帝造大象的时候,一时疏忽,把大象的鼻子拉得又大又长,使大象奇丑无比。他想为大象重新造个鼻子,但转念一想,已经有很多美丽的动物了,比如老虎、长颈鹿、天鹅、孔雀,也应该有一些丑陋的动物,这样世界才丰富多彩。于是,他决定让大象接受长得丑陋的事实。大象一开始不知道自己长得丑。它喜欢和其它动物玩耍,可是,别的动物见了它都纷纷躲开,像看到了怪物一样。大象十分纳闷儿,心想自己从没有伤害过别人,为什么大家不愿意和自己在一起呢?     

强者让不适变得舒适

<正>这个世界上有两种人,一种人是强者,一种人是弱者。强者给自己找不适,弱者给自己找舒适。想要变得更强,就必须学会强者的必备技能,那就是让不适变得舒适。如果你学会了这种技能,你可以搞定很多事情,例如克服拖延、坚持健身、学习新语言、探索未知领域等。但是很多人都倾向于回避这种不舒适,毕竟没有一件事情是简单的,都需要付出很多努力,忍受很多痛苦,甚至是让自己遍体鳞伤。例如,想要改掉拖     

刍议竞技跆拳道力量、速度的训练方法

众所周知,跆拳道是典型的对抗性项目。跆拳道运动中以腿为主,手部则作为辅助,整体动作刚猛且技术简练,以刚克刚是此项运动的基本理念。跆拳道运动竞技过程中更加侧重积极主动,对于消极情绪的对抗持反对态度,整体而言具有相对激烈的特征。     

新课改背景下中学体育田径训练教学探索

中学体育田径训练在理论上应当符合田径比赛的要求。通过对运动实践进行分析可知,田径运动更加重视速度、力量的比拼,而运动员的肌肉力量是影响其成绩的重要体能因素,对其运动技术的掌握以及良好运动成绩的获取具有决定性作用。在当代田径运动中,其技术核心问题就是运用有效措施增强运动员的运动技能,继而最大限度地提高其运动速度。对此,田径运动员应当充分重视速度训练和力量训练,采用科学、有效的训练方法提升自身的运动技能和速度。     

谈教育教学——摔跤

教师在进行摔跤教学时应该让学生明确地知道节奏快、时间短、爆发力强、定力足是摔跤的特点。对于摔跤教学来讲,详细地说摔跤技术发展的方向和基础就是动作技术要全面连贯。     

温暖是一种力量

正陈旭(化名),四年级转入的一名男生,高个子、成熟、独立,语言丰富,理解能力强,擅长体育与写作。一个下午放学后,班里仍有几个孩子在慢悠悠地收拾着书包,于是我随口对孩子们说:"哎呀,有点饿了,你们说晚上吃什么好呀?"陈旭接了我的话:"唉,我也没想好买什么菜,做什么饭吃呢!"听了这话,我扑哧笑了,半开玩笑地说:"嘿!小     

河南龙城双语小学“童心向党”歌咏比赛顺利举行

5月30日，河南省洛阳市龙城双语小学校园里歌声嘹亮，一首《红星闪闪》拉开了“童心向党”歌咏比赛的序幕。赛场上，同学们激情飞扬，纵情歌唱。高年级同学演唱的《让我们荡起双桨》《黄河大合唱》刚劲有力，气势磅礴；中年级同学带来的《团结就是力量》《歌唱祖国》朝气蓬勃，生气盎然；低年级小朋友的《国旗国旗真美丽》《我爱北京天安门》天真童趣，甜美可爱……整个校园成了歌声的海洋，充分展现了当代小学生乐观开朗、积极向上的精神风貌。     

青少年篮球运动员力量素质训练研究

结合青少年身体发育特点,结合力量训练的理论基础及训练注意事项,对青少年篮球运动员的力量训练进行了分析和探讨,为青少年篮球训练中的力量训练提供参考。